A. | 單克隆抗體制備過程的順序為 | |
B. | 圖D處的雜交瘤細胞即為產(chǎn)生單克隆抗體的細胞群 | |
C. | 圖B的操作目的是保證圖A中B淋巴細胞的單一性 | |
D. | 實驗室制備單克隆抗體可用圖E或圖I所示的培養(yǎng)方法 |
分析 單克隆抗體的制備:
1、細胞來源:B淋巴細胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖.
2、雜交瘤細胞的特點:既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
3、兩次次篩選:①篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交細胞以及自身融合的細胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群.
4、兩次抗體檢測:專一抗體檢驗陽性.
5、提取單克隆抗體:從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提。
6、單克隆抗體的優(yōu)點:特異性強、靈敏度高,并可能大量制備.
解答 解:A、單克隆抗體制備過程包括獲取免疫能力的效應(yīng)B細胞和骨髓瘤細胞、誘導細胞融合和篩選出雜交瘤細胞、克隆化培養(yǎng)和抗體檢測并篩選出能分泌所需抗體的雜交瘤細胞、體外或體內(nèi)培養(yǎng)雜交瘤細胞、獲取大量單克隆抗體.因此按單克隆制備過程的順序用箭頭把代表各圖解的字母連接為,A正確;
B、在單克隆抗體產(chǎn)生過程中,D表示雜交瘤細胞,具備融合前兩種細胞的優(yōu)點,既能無限繁殖,又能產(chǎn)生特定的抗體,B正確;
C、圖B的操作目的是保證獲得特定的已免疫的B淋巴細胞,C錯誤;
D、實驗室制備單克隆抗體可用圖E體外培養(yǎng)或圖I體內(nèi)培養(yǎng)的方法培養(yǎng)雜交瘤細胞,獲取大量單克隆抗體,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞融合和單克隆抗體制備的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)粒是獨立于細菌擬核DNA之外的環(huán)狀DNA分子 | |
B. | 質(zhì)粒pZHZ2上存在RNA聚合酶結(jié)合的位點 | |
C. | 重組質(zhì)粒pZHZ2只能被限制酶G、H切開 | |
D. | 質(zhì)粒pZHZ1、pZHZ2復(fù)制時一定會用到DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 | |
B. | 先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié),再用細準焦螺旋調(diào)節(jié) | |
C. | 適當調(diào)節(jié)反光鏡,換用凹面鏡 | |
D. | 高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (3)(4)(8)(10) | B. | (2)(5)(7)(10) | C. | (3)(5)(7)(9) | D. | (1)(4)(8)(11) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ② | C. | ① | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•肇慶期末)下列可以作為制備純凈的細胞膜的材料是( )
A.神經(jīng)細胞 B.洋蔥根尖分生區(qū)細胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細胞 D.豬的成熟紅細胞
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