18．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖如下所示，①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞所需的H2O分子都是以方式①進(jìn)入細(xì)胞
B．質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變
C．乙酰膽堿受體是一種通道蛋白，乙酰膽堿以方式②通過突觸后膜
D．神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是K+以方式④外流

分析 由題圖可知，該圖是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式類型及細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，其中甲是磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，乙是蛋白質(zhì)分子，①是細(xì)胞通過自由擴(kuò)散排出物質(zhì)，②③是細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散排出物質(zhì)，④是細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)．

解答 解：A、水分子以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞吸收水分子也可能通過水通道，水分子通過水通道進(jìn)出細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞膜上載體蛋白與葡萄糖結(jié)合，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而完成運(yùn)輸葡萄糖過程，B正確；
C、乙酰膽堿受體是糖蛋白，乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結(jié)合，完成興奮傳遞過程，不通過突觸后膜，C錯(cuò)誤；
D、神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+以方式④內(nèi)流，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊爱愅c(diǎn)、興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)途徑等知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．Kisspeptin，簡(jiǎn)稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)X是指下丘腦，激素1的名稱是促性腺激素，過程①說明雌激素含量的相對(duì)穩(wěn)定離不開（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）興奮在由Kp神經(jīng)元1向結(jié)構(gòu)X傳遞時(shí)，信號(hào)的變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，作用于結(jié)構(gòu)X細(xì)胞表面的受體，完成信息傳遞．
（3）在幼年期，通過過程①調(diào)節(jié)，使Kp釋放量減少，最終維持較低（填“較低”或“較高”）水平的雌激素含量；雌性動(dòng)物在排卵前期，啟動(dòng)過程②（選填①或②）進(jìn)行調(diào)節(jié)，促進(jìn)排卵．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在調(diào)查草原上田鼠種群密度時(shí)，常用標(biāo)志重捕法，在2公頃范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只．則該田鼠的種群密度是每公頃幾只？（　　）
A．40只B．80只C．120只D．160只

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．一雜合子（Dd）植株自交時(shí)，含有隱性基因的花粉不能成活，則自交后代的基因型有（　�。�
A．0種B．1種C．2種D．3種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．普通小麥?zhǔn)橇扼w，含42條染色體，下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．它的一個(gè)生殖細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B．它的每個(gè)染色體組含7條染色體
C．它的單倍體植株的體細(xì)胞中含21條染色體
D．離體培養(yǎng)它的花粉，產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建省廈門市高一（下）第一次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表為某學(xué)生在探究影響酶活性因素的一組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)表分析，如要探究pH對(duì)酶活性的影響，可以選擇表中的試管是（ ）

試管

內(nèi)容物

條件

1

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL清水

35℃～38℃水浴

2

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

35℃～38℃水��；pH5

3

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

35℃～38℃水�。籶H9

4

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

4℃水��；pH9

5

5mm×5mm毛邊紙+1mL胰蛋白酶

35℃～38℃水�。籶H9

6

5mm×5mm毛邊紙+1mL纖維素酶液

35℃～38℃水��；pH5

A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．5和6

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，以葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為參照
B．糖拌西紅柿后，很快發(fā)現(xiàn)紅色汁液增多，推斷細(xì)胞有大量液泡破裂
C．換用高倍鏡觀察脂肪細(xì)胞時(shí)，需要縮小光圈，使視野變小，觀察的細(xì)胞體積變大
D．觀察正常綠葉層析后的色素帶時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有兩條黃色帶，可推斷是層析時(shí)間不夠

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白．如圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示，請(qǐng)回答以下問題：

限制酶BamHⅠHaeⅢBclⅠSau3AⅠNotⅠ
識(shí)別序列
及切割位點(diǎn)
（1）①過程常采用的方法是顯微注射法．
（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要將人乳鐵蛋白基因嵌入到啟動(dòng)子和終止子 之間，這樣人乳鐵蛋白基因就能在乳腺細(xì)胞中表達(dá)．
（3）要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，若只允許使用一種限制酶，應(yīng)選擇的限制酶是Sau3AⅠ．
（4）據(jù)圖分析，篩選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞首先需要在含氨芐青霉素 （填“四環(huán)素”或“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培養(yǎng)基上進(jìn)行，原因是用限制酶切割后破壞了Tetr基因，但不會(huì)破壞Ampr基因，導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞（對(duì)氨芐青霉素具有抗性），能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來．
（5）若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為，對(duì)于該部位，這兩種酶都不能（“都不能”或“只有一種能”）切開．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．光合作用過程中二氧化碳的碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（　　）
A．二氧化碳→葉綠素→ADP
B．二氧化碳→葉綠體→ATP
C．二氧化碳→五碳化合物→三碳化合物→糖類
D．二氧化碳→三碳化合物→糖類

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