Question

下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。

請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是____________，進行實驗獲得圖乙結(jié)果時，________(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料，原因是__________________________

________________________________________________________________________。

(2)在a和c兩時期，________催化mRNA分子合成，在e時期，最活躍的細胞器是________。

(3)丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的________階段(填文字)，根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的________階段(填字母)。

(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是______________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)在“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗之后，不同班級的同學(xué)在一起進行交流，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上午第一節(jié)課做實驗的同學(xué)極少能觀察到分裂期的細胞，而上午第三節(jié)課做實驗的同學(xué)則大多數(shù)能觀察到分裂期的細胞，他推測洋蔥根尖細胞在一天中的某些時段分裂比較活躍，并就此展開下面的探究活動。

(一)準備

經(jīng)查資料后知：25℃時洋蔥根尖細胞周期為18小時，其中分裂期為1.5小時。所以，要準確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細胞在不同時段的分裂狀況，每次取樣的時間間隔不應(yīng)超過________小時。

(二)培養(yǎng)洋蔥幼根，制作裝片。

制作裝片的正確步驟是：________、________、________、制片。

(三)觀察裝片

(四)記錄觀察結(jié)果

請將下列記錄表中①～⑤的內(nèi)容補充完整。

①________________________________________________________________________

 

②　 樣本   細胞周期	⑤
③
④

取樣時間：　　　　室溫：　　　　記錄人：　　　　

記錄時間：　　　　

(五)結(jié)果統(tǒng)計與分析。數(shù)據(jù)顯示根尖分生區(qū)細胞大多數(shù)處于分裂間期，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________。

 

Answer 1

(1)基因的選擇性表達　不能　圖甲②區(qū)細胞是伸長區(qū)細胞，細胞沒有分裂能力　(2)RNA聚合酶　高爾基體

(3)間期和前期　b　(4)細胞分裂間期在細胞周期中持續(xù)時間長，分裂期持續(xù)時間短　(5)(一)1.5　(二)解離　漂洗　染色　(四)①洋蔥根尖分生區(qū)細胞不同時期細胞數(shù)量記錄表�、诩毎麛�(shù)量　③分裂期�、芊至验g期(③與④可互換)�、輼颖�1、樣本2　(五)在細胞周期中，分裂間期所占的時間遠大于分裂期的

 

圖甲中由③分生區(qū)細胞形成①②④細胞的過程屬于細胞分化的過程，四個區(qū)域細胞的形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達。圖乙是細胞分裂過程中DNA和mRNA的含量變化，要獲得此結(jié)果，取材細胞應(yīng)該是具有連續(xù)分裂能力的③分生區(qū)細胞。RNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA，e時期形成細胞壁，需要大量的高爾基體。丙圖中①表示分裂間期，染色體解開螺旋，呈細絲狀，②表示分裂間期，細胞內(nèi)部正在完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，③表示分裂期的前期，每一條染色體包含著兩條并列的姐妹染色單體。誘變育種中誘變劑在細胞分裂間期DNA分子復(fù)制時發(fā)揮作用。第(5)小題以有絲分裂為載體考查考生的實驗探究能力。第一步考查取樣的時間，因分裂期為1.5小時，所以取樣的時間間隔不應(yīng)超過1.5小時，否則就無法掌握不同時間段的分裂狀況。第二步考查制作裝片的步驟，即解離→漂洗→染色→制片，其中漂洗與染色兩個步驟易顛倒出錯。第四步①實驗表格的填寫，是考生很容易忽略的問題，書寫時要考慮自變量和因變量，如本題的自變量為不同時期，因變量是細胞數(shù)量。第五步要明確問的是為什么看到的細胞大多數(shù)處于分裂間期。