如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是 ．該物質(zhì)的鑒定用 試劑，可以觀察到 沉淀．Ⅰ在小麥種子中主要是指 ，在動物細(xì)胞中主要指 ，

（2）圖中Z是 ，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn) 色．圖中Y物質(zhì)種類有 種，在原核細(xì)胞中 （填有或無）Y物質(zhì)構(gòu)成的Ⅱ物質(zhì)．圖中元素A是指 ．

（3）圖中P在人體內(nèi)根據(jù)能不能自身合成可以分為 和 ，寫出P物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式 ，P物質(zhì)構(gòu)成的Ⅳ物質(zhì)可以用 試劑鑒定．

（4）已知某種核苷酸中含有胸腺嘧啶，則該種核苷酸為[] ．（括號中填圖中對應(yīng)的字母，橫線處填具體名稱）

（5）除圖中所示物質(zhì)外還有一種物質(zhì)也是生物大分子，是由甘油和脂肪酸組成的，則該物質(zhì)是 ，除此之外，脂質(zhì)還包括 和 等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化指標(biāo)是保持不變的

B．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化指標(biāo)都在適宜的范圍內(nèi)波動

C．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的活動來維持的

D．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為了觀察健康水�？焖凫o脈注射葡萄糖后，其血漿中葡萄糖的動態(tài)變化，有關(guān)人員做了下列實驗．請回答下列問題：
（1）試劑與用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的葡萄糖藥液、生理鹽水、注射器及其他采集血樣和檢測設(shè)備等．
（2）選材與方法：選擇12頭健康公水牛，隨機(jī)分成3組，組Ⅰ經(jīng)頸靜脈注射一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的葡萄糖藥液，組Ⅱ經(jīng)頸靜脈注射等量的生理鹽水，組Ⅲ不做任何處理．所有靜脈注射藥液要求在10min內(nèi)輸注完畢．實驗前要求水牛禁食20h的目的是減少水牛體內(nèi)原有糖類對實驗結(jié)果的干擾．
（3）如表為實驗水牛體內(nèi)的血糖數(shù)據(jù)統(tǒng)計表：
各組水牛血糖水平測定結(jié)果（單位：mmol•L-1）
時間/min組別
IIIIII
-602.532.682.40
-103.053.222.91
171.434.243.12
557.473.413.21
1050.533.413.29
3037.403.333.23
6029.943.363.38
12016.623.303.39
18011.313.353.36
2408.283.363.40
3006.353.263.40
3605.013.193.37
4205.093.213.43
注：“-60”和“-10”分別表示注射前60min和10min
由表中數(shù)據(jù)可以看出，水牛血糖調(diào)節(jié)過程緩慢（填“快速”或“緩慢”），直至注射后420min，水牛血糖水平仍高于注射前60min水平，所以如果對水�？焖僮⑸漭^多的葡萄糖，不利于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．
（4）由下丘腦通過胰島對血糖的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，血糖濃度與胰高血糖素濃度呈負(fù)相關(guān)（填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．2001年山東萊陽農(nóng)學(xué)院科學(xué)家培育出了我國第一頭體細(xì)胞克隆牛康康，回答下列問題：
（1）欲獲得供體牛的耳細(xì)胞，需用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）酶處理動物組織，對獲得的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時要確保無菌、無毒環(huán)境．
（2）從屠宰場已屠宰母牛卵巢中采集的卵母細(xì)胞需要人工培養(yǎng)到MⅡ中（減數(shù)第二次分裂中）時期，原因是此時卵母細(xì)胞發(fā)育成熟．
（3）欲獲得多個胚胎可將牛囊胚進(jìn)行分割，分割時需將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均分的目的是確保分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，并且可以利用囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定．
（4）在培育克隆牛康康的過程中應(yīng)用的生物技術(shù)有細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)）、胚胎移植（至少寫出3個）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某植物紅花和白花這對相對性狀同時受三對等位基因控制，且這三對基因獨立通傳，利用基因型為AaBbCc的植株進(jìn)行自交、測交，F(xiàn)1中紅花植株分別占$\frac{27}{64}$、$\frac{1}{8}$．請回答問題：
（1）自交產(chǎn)生的F1紅花植株中純合子的比例為$\frac{1}{16}$；自交產(chǎn)生的F1白花植株中純含子的基因型有7種．
（2）若一品系的純種白花與其他不同基因型白花品系雜交，子代均為白花，該純種白花最可能的基因型為
aabbcc；若基因型為AABBcc的植株與某純種白花品系雜交，子代均開紅花，則該純種白花品系可能的基因型有aaBBCC、aabbCC、AAbbCC．
（3）確定某純種白花品系的基因型（用隱性基因?qū)?shù)表示），可讓其與純種紅花植株雜交獲得F1，然后再將F1與親本白花品系雜交獲得F2，統(tǒng)計F2中紅花、白花個體的比例．請預(yù)期可能的實驗結(jié)果并推測隱性基因?qū)?shù)：
紅花：白花=1：1，則該白花是一對隱性基因；如果紅花：白花=1：3，則該白花植株有2對隱性基因；如果紅花：白花=1：7，則該白花植株是3對隱性基因．．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為2、5
C．圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)只有5、6
D．此圖若表示蛔蟲細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)只有2、5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人工脂質(zhì)雙分子層兩側(cè)溶液中的鉀離子存在濃度差．若在雙分子層兩側(cè)插入正負(fù)電極，并加入少量纈氨霉素，鉀離子即可由高濃度一側(cè)到達(dá)低濃度一側(cè)．纈氨霉素作用是（ ）

A．作為鉀離子的載體 B．破壞人工膜

C．提供能量 D．提供載體和能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．為改善城市空氣質(zhì)量和城區(qū)生態(tài)，近年來成都市在城市周圍興建了很多人工濕地．大型底棲動物是維持濕地生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成員，如水生昆蟲、甲殼類、軟體動物、環(huán)節(jié)動物等，可以促進(jìn)濕地中植物碎屑，土壤有機(jī)質(zhì)等物質(zhì)的分解．回答下列問題：
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物種群的集合，叫做群落．濕地生態(tài)系統(tǒng)中的大型底棲動物大都屬于分解者，分解者在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用是將有機(jī)物分解成無機(jī)物，返還到無機(jī)環(huán)境中．
（2）人工濕地中的常見植物有蘆葦、菱草、香蒲等，生活在不同植物區(qū)域的底棲動物，優(yōu)勢種有明顯差異，其原因可能是不同動物需要的食物、棲息場所不同．調(diào)查表明，濕地中植物菱草的區(qū)域，水體中有機(jī)質(zhì)的含量最低，最可能的原因是種植菱草的水區(qū)，大型底棲動物的種類和數(shù)量多，加速植物碎屑、土壤有機(jī)質(zhì)的分解．
（3）濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值．但很多濕地都因過度排放工業(yè)廢水、生活污水二遭到破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．依據(jù)中心法則，若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變，則該DNA序列的變化最可能是（　　）
A．DNA分子所在的染色體上部分片段替換
B．DNA分子發(fā)生多個堿基增添
C．DNA分子發(fā)生堿基替換
D．DNA分子發(fā)生多個堿基缺失

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案