17．人體內(nèi)效應(yīng)B細(xì)胞遺傳信息的傳遞情況是（　�。�
A．DNA→DNAB．RNA→RNAC．DNA→RNAD．蛋白質(zhì)→RNA

分析 中心法則：
（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；
（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．
根據(jù)題意分析可知：人體內(nèi)效應(yīng)B細(xì)胞是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化產(chǎn)生的，能合成并分泌特定的抗體，但不能再進(jìn)行有絲分裂．
后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．

解答 解：A、效應(yīng)B細(xì)胞已不能再進(jìn)行細(xì)胞分裂，所以不會(huì)再發(fā)生DNA的復(fù)制，即遺傳信息不可能從DNA→DNA，A錯(cuò)誤；
B、RNA的復(fù)制只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，因此遺傳信息不可能從RNA→RNA，B錯(cuò)誤；
C、效應(yīng)B細(xì)胞能合成并分泌特定的抗體，而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，因此遺傳信息可能從DNA→RNA，C正確；
D、遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向RNA，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．利用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，10min三組細(xì)胞體積變化如圖所示．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．a曲線為0.5 g/mL蔗糖溶液處理組
B．a、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同
C．若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到蒸餾水中，有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D．若實(shí)驗(yàn)持續(xù)，只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮．重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B．抗a抗體可以與物質(zhì)a及乙酰膽堿受體發(fā)生非特異性結(jié)合
C．物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫
D．患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR結(jié)合減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．細(xì)胞骨架和細(xì)胞膜的組成成分都是蛋白質(zhì)
B．蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞都需要載體蛋白的參與
C．人體蛋白類(lèi)激素都可以起到信息分子的作用
D．抗體蛋白在細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中都起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)．如圖表示胃癌細(xì)胞在不同濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時(shí)間后，胃癌細(xì)胞的凋亡率和凋亡基因Bax、Bel的表達(dá)率．推測(cè)下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．工蜂毒腺細(xì)胞合成蜂毒素與胃癌細(xì)胞凋亡基因有關(guān)
B．癌細(xì)胞無(wú)限增殖時(shí)其細(xì)胞周期較正常細(xì)胞明顯縮短
C．一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng)
D．蜂毒素通過(guò)促進(jìn)Bax蛋白產(chǎn)生和抑制Bel-2蛋白產(chǎn)生誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．垂體分泌的促甲狀腺激素，通過(guò)體液運(yùn)送定向作用到甲狀腺
B．人體遇冷時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)
C．胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié)，不受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類(lèi)行道樹(shù)上蜘蛛的種群密度
B．就食性而言，雜食性鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥(niǎo)類(lèi)
C．就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種種類(lèi)
D．種群數(shù)量達(dá)到K值后，其增長(zhǎng)速率不可能為負(fù)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2015年4月25日尼泊爾發(fā)生7.8級(jí)地震，地震至少造成8786人死亡，22303人受傷，很多人不幸被長(zhǎng)時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中，缺少水分和食物．?dāng)⑹稣_的是（　　）
A．為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，抗利尿激素分泌量增加
B．由于缺水，引起下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué)
C．缺少水分使細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦感知滲透壓變化后釋放抗利尿激素
D．此人與惡劣的環(huán)境之間沒(méi)有任何的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的幾個(gè)時(shí)期，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲圖中有2個(gè)四分體B．乙圖中一定有等位基因存在
C．丙圖內(nèi)可能發(fā)生了基因重組D．丙圖表示次級(jí)精母細(xì)胞

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