【題目】題文番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是（ ）

A．光反應(yīng)強度升高，暗反應(yīng)強度降低

B．光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度降低

C．光反應(yīng)強度不變，暗反應(yīng)強度降低

D．光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度不變

【答案】B

【解析】鎂是構(gòu)成葉綠素的重要成分，缺鎂導(dǎo)致番茄幼苗不能合成葉綠素。葉綠素含量降低使光合作用的光反應(yīng)強度降低；因光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，故光反應(yīng)強度降低，其為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少，暗反應(yīng)的強度也降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列5個現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為異常均有關(guān)的有（ ）

①人類的47-XYY綜合征個體的形成 ②線粒體DNA突變會導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落 ③三倍體西瓜植株的高度不育 ④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比 ⑤受精卵卵裂時個別細(xì)胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個體

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是（ ）

A．基因有完整性和獨立性，但染色體的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，從染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)

B．在體細(xì)胞中，基因和染色體都是成對存在的

C．成對的基因和同源染色體都是一個來自父方，一個來自母方

D．在減數(shù)分裂過程中，非等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】題文下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A. 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B. 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時，局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時間后,該處出現(xiàn)了新的生物群落,下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該群落的物種豐富度比較低

B．該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣

C．該群落中生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu)

D．若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中，錯誤的是（ ）

A．可用蝗蟲卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中，容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象

C．能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

D．用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌果蠅的一條染色體上的某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀�。該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交,F1中雌雄個體均既有野生型又有突變型。下列分析正確的是 （ ）

A．在野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是突變型

B．在野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是野生型

C．突變基因在X染色體上

D．突變基因在常染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，這種調(diào)節(jié)方式是（ ）

A．正反饋調(diào)節(jié) B．負(fù)反饋調(diào)節(jié) C．分級條件 D．神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動、RNA和DNA在細(xì)胞中的分布和花生子葉細(xì)胞中含有脂肪的鑒定的四個實驗中，它們的共同點是（ ）

A．實驗全過程都要使實驗對象保持活性

B．在使用高倍鏡觀察的實驗中，先用低倍鏡，升高鏡筒后，再換用高倍鏡

C．都需要使用顯微鏡觀察

D．都需要對實驗材料進(jìn)行染色

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