A. | 細胞核變?yōu)榫宇^的全部 | B. | 高爾基體發(fā)育為頂體 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)演變?yōu)榫拥奈?/td> | D. | 線粒體等結(jié)構(gòu)退化消失 |
分析 精細胞變形為精子的過程:
由精細胞變形為精子的過程中,細胞核變?yōu)榫拥念^部,部分細胞質(zhì)變?yōu)榫拥念i部和尾部,大部分細胞質(zhì)和多數(shù)細胞器被丟棄,全部的線粒體卻被保留下來,并集中在頸部.
解答 解:A、細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分,A錯誤;
B、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體,B正確;
C、中心體演變?yōu)榫拥奈,C錯誤;
D、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘,D錯誤.
故選:B.
點評 本題知識點簡單,考查精子的形成過程,要求考生識記精子的形成過程,重點識記精細胞變形形成精子的過程,能準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成該復合物的蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成 | |
B. | 相關(guān)的遺傳物質(zhì)經(jīng)核孔進入細胞溶膠,控制該蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 囊泡與細胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜的統(tǒng)一性 | |
D. | 高爾基體可產(chǎn)生豐富的囊泡,最終都將與細胞膜融合 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個人的DNA大都相同 | |
B. | 每個人的DNA指紋圖是特有的 | |
C. | 不同個體的相同組織中的DNA指紋圖相同 | |
D. | DNA指紋術(shù)是檢測DNA上的堿基種類 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸 | |
B. | 原生質(zhì)體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質(zhì) | |
C. | 去掉細胞壁的植物細胞是原生質(zhì)體 | |
D. | 原生質(zhì)體可用于植物體細胞雜家 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素是由內(nèi)分泌器官或者細胞分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì) | |
B. | 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)比較緩慢,作用范圍比較廣泛 | |
C. | 促胰液素是胰腺分泌可促進消化吸收的重要激素 | |
D. | 胸腺既是人體重要的免疫器官也是重要的內(nèi)分泌腺 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與①相比,②③④的增殖能力加強,分化能力減弱 | |
B. | ⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同 | |
C. | 由于a過程是細胞分裂所以②③④細胞與①細胞中DNA分子完全相同 | |
D. | 進入c過程的細胞,多種酶活性降低,代謝減慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①中,下丘腦合成抗利尿激素由垂體放,體現(xiàn)了激素的分泌調(diào)節(jié) | |
B. | 過程②包括神經(jīng)遞質(zhì)與胰島A細胞膜上受體結(jié)合,促使胰高血糖素分泌 | |
C. | 過程③包括汗腺分泌汗液增加,腎上腺素和甲狀腺激素停止分泌 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)維持的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于二倍體真核生物染色體、姐妹染色單體和核DNA的說法正確的是
A.當染色體:核DNA=1:2時,姐妹染色單體的數(shù)量是染色體的2倍
B.當染色體:核DNA=1:2時,細胞中一定有同源染色體
C.當姐妹染色單體分離時細胞一定有4個染色體組數(shù)
D.染色體和核DNA的比值還可以是1:1或2:1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com