系譜圖是用于記載家庭中某些成員具有某個性狀的樹狀圖表。請分析某種單基因遺傳病的系譜圖(假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制),回答有關(guān)問題:
(1)寫出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型__________________________________。
(2)寫出IV15可能的基因型_____________________________________________。
(3)如果IV15與一個患有該病的男性結(jié)婚,他們生育正常后代的概率______________。
(4)假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個該遺傳病患者,若III12與該地一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一患該遺傳病孩子的概率為__________________%。
(5)根據(jù)婚姻法規(guī)定,III11和III13不能結(jié)婚,依據(jù)是__________________________。如果他們結(jié)婚,請寫出其遺傳圖解。
科目:高中生物 來源: 題型:
系譜圖是用于記載家庭中某些成員具有某個性狀的樹狀圖表。請分析某種單基因遺傳病的系譜圖(假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制),回答有關(guān)問題:
(1)寫出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型__________________________________。
(2)寫出IV15可能的基因型_____________________________________________。
(3)如果IV15與一個患有該病的男性結(jié)婚,他們生育正常后代的概率______________。
(4)假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個該遺傳病患者,若III12與該地一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一患該遺傳病孩子的概率為__________________%。
(5)根據(jù)婚姻法規(guī)定,III11和III13不能結(jié)婚,依據(jù)是__________________________。如果他們結(jié)婚,請寫出其遺傳圖解。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇包場高級中學(xué)高三第一學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)A 系譜圖是用于記載家庭中某些成員具有某個性狀的樹狀圖表。請分析某種單基因遺傳病的系譜圖(假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制),回答有關(guān)問題:
(1)寫出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型_____________________。
(2)寫出IV15可能的基因型___________________________。
(3)如果IV15與一個患有該病的男性結(jié)婚,他們生育正常后代的概率______________。
(4)假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個該遺傳病患者,若III12與該地一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一患該遺傳病孩子的概率為__________________%(保留小數(shù)點后兩位)。
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