A. | 圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期 | |
B. | 甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間肯定不同 | |
C. | 在顯微鏡下能夠觀察到細(xì)胞分裂連續(xù)的動(dòng)態(tài)過(guò)程 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物丁 |
分析 細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期時(shí)間長(zhǎng),分裂期時(shí)間短,圖示表示時(shí),應(yīng)先是分裂間期,后是分裂期.此扇形圖中,按順時(shí)針方向,分裂間期為a→b段,分裂期為b→a段.
解答 解:A、圖中的a→b→a表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;
B、不同植物細(xì)胞周期不同,甲圖的b→a與丙圖的b→a所占細(xì)胞周期的比例不同,所用的時(shí)間不能確定是否一樣長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C、在顯微鏡下觀察的細(xì)胞都是經(jīng)過(guò)解離后死亡的細(xì)胞,不能夠觀察到細(xì)胞分裂連續(xù)的動(dòng)態(tài)過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物丁,因其分裂期所占比例最大,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞周期的概念,解答本題的關(guān)鍵是能用扇形圖正確表示細(xì)胞周期并區(qū)分分裂間期和分裂期.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
B. | 其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
C. | 其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,不能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
D. | 其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中②過(guò)程的另一種產(chǎn)物是過(guò)程①的反應(yīng)物 | |
B. | 圖甲中①②③④四個(gè)過(guò)程都不發(fā)生在生物膜上 | |
C. | 圖乙中縱坐標(biāo)可以表示圖甲中過(guò)程①的反應(yīng)速率 | |
D. | 圖乙A點(diǎn)說(shuō)明CO2的濃度不影響圖甲過(guò)程③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•浙江一模)很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察.下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是( )
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C.質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由環(huán)境引起的變異有的能夠遺傳 | |
B. | 基因重組發(fā)生在受精作用過(guò)程中 | |
C. | 細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱為二倍體 | |
D. | 人工誘導(dǎo)引起的基因突變和染色體變異都是有利的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境 | B. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蔗糖 | C. | 氣體環(huán)境 | D. | 適宜的溫度和pH |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體 | |
B. | 兩次捕獲間間,有部分個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域 | |
C. | 標(biāo)志物脫落 | |
D. | 兩次捕獲時(shí)間間隔過(guò)短,動(dòng)物個(gè)體被再次捕獲幾率降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刺激B處,A、C處可在同一時(shí)刻檢測(cè)到膜電位變化 | |
B. | ③的內(nèi)容物通過(guò)胞吐釋放到②中 | |
C. | 興奮從D到E發(fā)生了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 | |
D. | 刺激A處,當(dāng)興奮到達(dá)C時(shí)膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù) |
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