下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（ ）

A．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定生物變異與進(jìn)化的方向

B．種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

C．人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中，基因庫(kù)中的基因是不斷變化的

D．若物種乙是由物種甲進(jìn)化來(lái)的，則物種乙和物種甲之間一定存在生殖隔離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活

B．體內(nèi)失水過(guò)多時(shí)抗利尿激素釋放減少

C．激素調(diào)節(jié)過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)

D．對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將肺炎雙球菌中控制莢膜形成的相關(guān)基因記做 “A”，無(wú)此相關(guān)基因記做“a”，下列對(duì)甲、乙兩組轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，正確的是

實(shí)驗(yàn)甲：將加熱殺死的S型肺炎雙球菌和R型活茵的茵液混合培養(yǎng)

買(mǎi)驗(yàn)乙：將加熱殺死的R型肺炎雙球菌和S型活茵的菌液混合培養(yǎng)

A．轉(zhuǎn)化前的S型、R型菌的基因組成分別為AA、aa

B．甲實(shí)驗(yàn)中可檢出R型、S型活菌，S型菌由R型菌轉(zhuǎn)化而來(lái)

C．乙實(shí)驗(yàn)中只檢出S型活菌，因?yàn)镽型菌的a基因在S型菌體內(nèi)不能表達(dá)

D．轉(zhuǎn)化前的S型菌和轉(zhuǎn)化后形成的S型菌的遺傳物質(zhì)相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．磷脂、糖蛋白的組成元素均含C、H、O、N

B．在蛋白質(zhì)、核酸中，N分別主要存在于氨基、堿基中

C．DNA的特異性與堿基的排列順序有關(guān)，與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)

D．單體沒(méi)有物種特異性，多聚體部分有物種特異性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是

A．圖甲中若表示人離體細(xì)胞在體外培養(yǎng)的溫度由a變化到b，則細(xì)胞中酶活性不變

B．圖乙中d點(diǎn)時(shí)，植物體內(nèi)有機(jī)物積累速度最大，h點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物總量最多

C．圖丙中造成cd段下降的原因在同一生物體內(nèi)的有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

D．圖丁中若表示西瓜幼苗的細(xì)胞周期，則b階段用秋水仙素處理可誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶。

（1）人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來(lái)源外，還可以來(lái)自于___________。

（2）若酶①由n個(gè)氨基酸組成，則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于_____ _ _。合成酶①的過(guò)程中至少脫去了_________個(gè)水分子。

（3）若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①，診斷的方法是檢驗(yàn)_______________。

（4）上圖B所示Ⅱ– 1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥，Ⅱ– 3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥，Ⅱ– 4不幸患血友�。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示）。一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。Ⅰ–3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是_____________。

（5）Ⅱ–3已經(jīng)懷有身孕，如果她生育一個(gè)女孩，健康的概率是_____；如果生育一個(gè)男孩，健康的概率是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如表所示。分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是( )

氧濃度（%）

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

9 mol

12．5 mol

15 mol

30 mol

產(chǎn)生酒精的量

9 mol

6．5 mol

6 mol

0 mol

A．氧濃度為a時(shí)，酵母菌有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸速率

B．氧濃度為b時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸消耗的多

C．氧濃度為c時(shí)，有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D．氧濃度為d時(shí)，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，不進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)純合黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．F1能產(chǎn)生4種比例相同的雄配子

B．F2中圓粒和皺粒之比接近于3∶1，與分離定律相符

C．F2重組類(lèi)型占5/8

D．F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個(gè)體，且比例為9∶3∶3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省黔南州三校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖示中，甲表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；乙表示某綠色植物某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的變化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過(guò)程；圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中，二氧化碳濃度隨光照強(qiáng)度變化而變化的情況；丁表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系。

（1）圖甲三種植物中最適合間作的兩種是__________；葉肉細(xì)胞在a、b點(diǎn)時(shí)都可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是__________。

（2）圖乙中Ⅰ中產(chǎn)生的O2參與Ⅲ的第__________階段；Ⅱ進(jìn)行的場(chǎng)所是__________。

（3）從圖丙曲線(xiàn)變化分析，圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)為_(kāi)_________。

（4）圖丁中，如果溫度上升5℃，b點(diǎn)將向__________ （填“左上”、“右下”，“左下”、“右上”）方移動(dòng)。

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