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生物多樣性的間接價值是指

A．具有重要的生態(tài)功能B．具有巨大的潛在價值
C．具有重要的美學價值D．具有重要的科學研究價值

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省廣州市越秀區(qū)高三8月摸底考試生物試卷 題型：選擇題

下圖是利用人工濕地處理城市污水的部分示意圖，說法正確的是

A.流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產者所固定的太陽能

B.蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結構

C.藻類植物通過自由擴散方式吸收污水中的Mg2+

D.該人工濕地使污水凈化，能體現生物多樣性的間接價值

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學期期末考試生物試卷選修（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物多樣性的敘述錯誤的是

A．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎

    B．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效方法

    C．生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調節(jié)功能

    D．生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

 

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省上學期高二期末考試生物試卷 題型：選擇題

國際自然保護聯合會在一份報告中指出，地球上的物種繼續(xù)在消失，國際社會沒有實現阻止生物多樣性減少的目標。下列有關生物多樣性的說法不正確的是（   ）

A．生物多樣性有遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次

B． 宋詩“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”體現了生物多樣性的間接價值

C． 異常的氣候也會造成生物多樣性銳減

D．堅持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對生物多樣性最好的保護

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關生態(tài)學規(guī)律的敘述錯誤的是  (   )

A．在果園中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的

D．濕地生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)氣候的作用體現了生物多樣性的間接價值

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣州市畢業(yè)班綜合測試（一）理綜生物試題 題型：選擇題

下列有關生態(tài)學問題的敘述錯誤的是

       A．大力植樹造林、改善能源結構是緩解溫室效應的重要途徑之一

       B．生物圈有多層次的自動調節(jié)能力，其基礎是生物的多樣性

       C．一般來說恢復力穩(wěn)定性低的生態(tài)系統(tǒng)，其營養(yǎng)結構往往比較簡單

       D．濕地的蓄洪防旱、調節(jié)氣候等功能體現了生物多樣性的間接價值

 

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