下圖甲表示某植物葉肉細胞內(nèi)兩個重要的生理過程，圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系，圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系．下列敘述錯誤的是（ ）

A．圖甲①②過程進行的場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)

B．圖甲③④過程為細胞有氧呼吸過程，其中在線粒體中發(fā)生C6H12O6→C3→CO2

C．圖乙當溫度為30℃，光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的主要因素是光照強度

D．圖丙若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省荊門市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi)，從如圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置，此時，幼苗的生成情況是（ ）

A．根水平生成，莖向上彎曲 B．根水平生成，莖向下彎曲

C．根向下彎曲，莖向上彎曲 D．根向下彎曲，莖向下彎曲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種病菌感染人體并侵入細胞內(nèi)后，機體可以對該細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，其中有（ ）

A．效應(yīng)B細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被白細胞介素消滅

B．漿細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅

C．效應(yīng)T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被抗體消滅

D．效應(yīng)T細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使病菌抗原被淋巴因子消滅

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市長葛一高高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有 個．

（2）6h時CO2在細胞內(nèi)的移動方向是 ，由12時到18時，葉綠體內(nèi)三碳酸含量變化是 ．

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是 h時，前24小時比后24小時的平均光照強度 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市長葛一高高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度（以CO2吸收速率表示），測定結(jié)果如圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．如果光照強度適當降低，a點左移，b點左移

B．如果光照強度適當降低，a點左移，b點右移

C．如果光照強度適當增強，a點右移，b點右移

D．如果光照強度適當增加，a點左移，b點右移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市長葛一高高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：（表中負值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收）

光照強度（klx）

2.0

4.0

6.0

8.0

9.0

10.0

CO2[mg/（100cm2•h）]

﹣2.0

2.0

6.0

10.0

12.0

12.0

下列選項中正確的是（ ）

A．光照強度在8.0～9.0klx之間時，細胞內(nèi)合成ATP的速率不變

B．光照強度在2.0klx時，細胞內(nèi)不進行光合作用

C．光照強度在8.0klx時，細胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣

D．超過9klx時，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2濃度的制約

查看答案和解析>>

同步練習冊答案