H2O2常用于漂白,也用于清洗小的傷口;細胞在代謝過程中也會產(chǎn)生H2O2,它對細胞有毒害作用,但體內(nèi)有過氧化氫酶,能使其分解為無毒物質(zhì)。請分析下圖中的實驗,并回答有關(guān)問題:  
 
(1)在①~⑥號試管中,最先產(chǎn)生氣泡的是試管       ,單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管           ;
(2)在試管②中,選用新鮮肝臟做實驗,是因為新鮮肝臟中       ;
A.含過氧化氫多      B.過氧化氫酶易揮發(fā)
C.含酶的種類多      D.過氧化氫酶多且活性強
(3)在實驗中取新鮮肝臟,迅速剪碎投入試管②中,剪碎的目的是       ;
A.防止過氧化氫酶揮發(fā)
B.防止過氧化氫酶分解
C.防止細胞中過氧化氫酶的釋放
D.使肝臟組織細胞破碎,過氧化氫酶與H2O2充分接觸
(4)觀察實驗①~⑥號試管,幾乎無氣泡產(chǎn)生的是        。
(5)在③、④、⑤、⑥試管中,除   號試管外,其他試管中所給的條件都有可能破壞H2O2酶的分子結(jié)構(gòu),從而使其失去活性。
(6)比較①和②號試管,所看到的現(xiàn)象說明:                          。
(7)比較②和③④⑤⑥號試管所看到的現(xiàn)象說明:            。


(1) ②,② ; (2) D   (3)D    (4)③④⑤⑥   (5)④      
(6)酶的催化效率比無機催化劑(Fe3+)高;
(7)酶的催化作用需要溫和的反應(yīng)條件。

解析試題分析:已知酶與化學(xué)催化劑相比,都具有催化能力,但酶具有高效性;同時酶的活性受溫度、酸堿度等影響,即酶催化需要適宜的溫度、酸堿度等條件。
(1)在①~⑥號試管中,最先產(chǎn)生氣泡的是試管②,單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的也是試管②;
(2)在試管②中,選用新鮮肝臟做實驗,是因為新鮮肝臟中過氧化氫酶多且活性強;
(3)在實驗中取新鮮肝臟,迅速剪碎投入試管②中,剪碎的目的是使肝臟組織細胞破碎,過氧化氫酶與H2O2充分接觸;
(4)實驗①~⑥號試管,幾乎無氣泡產(chǎn)生的是③④⑤⑥,④在低溫下酶活性降低,③⑤⑥分別在高溫、過酸、過堿的條件,酶的空間結(jié)構(gòu)改變,導(dǎo)致活性喪失。
(5)在③、④、⑤、⑥試管中,除④號試管外,其他試管中所給的條件都有可能破壞H2O2酶的分子結(jié)構(gòu),從而使其失去活性。
(6)比較①和②號試管,所看到的現(xiàn)象說明:酶的催化效率比無機催化劑(Fe3+)高;
(7)比較②和③④⑤⑥號試管所看到的現(xiàn)象說明:酶的催化作用需要溫和的反應(yīng)條件。。
考點:酶的特性以及影響酶活性的因素。
點評:本題重在考查酶的特性、影響酶活性的因素以及對照試驗的原則,屬于中檔題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013年福建羅源第一中學(xué)高一第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

H2O2常用于漂白,也用于清洗小的傷口;細胞在代謝過程中也會產(chǎn)生H2O2,它對細胞有毒害作用,但體內(nèi)有過氧化氫酶,能使其分解為無毒物質(zhì)。
請分析下圖中的實驗,并回答有關(guān)問題:(14分)

(1)在①~⑥號試管中,最先產(chǎn)生氣泡的是試管       ,單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管                    ;
(2)在試管②中,選用新鮮肝臟做實驗,是因為新鮮肝臟中( 。。
A.含過氧化氫多 B.過氧化氫酶易揮發(fā)    C.含酶的種類多 D.過氧化氫酶多且活性強
(3)在實驗中取新鮮肝臟,迅速剪碎投入試管②中,剪碎的目的是(。。
A.防止過氧化氫酶揮發(fā)     B.防止過氧化氫酶分解
C.防止細胞中過氧化氫酶的釋放 D.使過氧化氫酶與H2O2充分接觸
(4)比較①和②號試管,說明酶具                                     。
(5)比較②和③④⑤⑥號試管,說明酶                                       。
(6)在③、④、⑤、⑥試管中,         號試管中所給的條件有可能破壞H2O2酶的分子結(jié)構(gòu),從而使其失去活性。

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科目:高中生物 來源:2010年北京市崇文區(qū)高二會考模擬考試生物試題 題型:綜合題

(5分)H2O2常用于漂白,也用于清洗小的傷口;細胞在代謝過程中也會產(chǎn)生H2O2,它對細胞有毒害作用,但體內(nèi)有過氧化氫酶,能使其分解為無毒物質(zhì)。請分析下圖中的實驗,并據(jù)圖回答問題:

(1)在試管②中,選用新鮮肝臟做實驗,是因為新鮮肝臟中( 。。

A.含過氧化氫多B.過氧化氫酶易揮發(fā)
C.含酶的種類多D.過氧化氫酶多且活性強
(2)在①~④號試管中,幾乎無氣泡產(chǎn)生的是試管           ,單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管         。
(3)比較①和②號試管,所看到的現(xiàn)象說明:                               。比較②和③④號試管所看到的現(xiàn)象說明:                                       。

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅天水一中高一上學(xué)期第二學(xué)段段中檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

H2O2常用于漂白,也用于清洗小的傷口;細胞在代謝過程中也會產(chǎn)生H2O2,它對細胞有毒害作用,但體內(nèi)有過氧化氫酶,能使其分解為無毒物質(zhì)。請分析下圖中的實驗,并回答有關(guān)問題:  

 

(1)在①~⑥號試管中,最先產(chǎn)生氣泡的是試管       ,單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管           ;

(2)在試管②中,選用新鮮肝臟做實驗,是因為新鮮肝臟中       ;

A.含過氧化氫多      B.過氧化氫酶易揮發(fā)

C.含酶的種類多      D.過氧化氫酶多且活性強

(3)在實驗中取新鮮肝臟,迅速剪碎投入試管②中,剪碎的目的是       ;

A.防止過氧化氫酶揮發(fā)

B.防止過氧化氫酶分解

C.防止細胞中過氧化氫酶的釋放

D.使肝臟組織細胞破碎,過氧化氫酶與H2O2充分接觸

(4)觀察實驗①~⑥號試管,幾乎無氣泡產(chǎn)生的是        。

(5)在③、④、⑤、⑥試管中,除   號試管外,其他試管中所給的條件都有可能破壞H2O2酶的分子結(jié)構(gòu),從而使其失去活性。

(6)比較①和②號試管,所看到的現(xiàn)象說明:                          。

(7)比較②和③④⑤⑥號試管所看到的現(xiàn)象說明:            

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建羅源第一中學(xué)高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

H2O2常用于漂白,也用于清洗小的傷口;細胞在代謝過程中也會產(chǎn)生H2O2,它對細胞有毒害作用,但體內(nèi)有過氧化氫酶,能使其分解為無毒物質(zhì)。

請分析下圖中的實驗,并回答有關(guān)問題:(14分)

(1)在①~⑥號試管中,最先產(chǎn)生氣泡的是試管       ,單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管                    

(2)在試管②中,選用新鮮肝臟做實驗,是因為新鮮肝臟中( 。。

A.含過氧化氫多 B.過氧化氫酶易揮發(fā)    C.含酶的種類多 D.過氧化氫酶多且活性強

(3)在實驗中取新鮮肝臟,迅速剪碎投入試管②中,剪碎的目的是(。

A.防止過氧化氫酶揮發(fā)     B.防止過氧化氫酶分解

C.防止細胞中過氧化氫酶的釋放 D.使過氧化氫酶與H2O2充分接觸

(4)比較①和②號試管,說明酶具                                     

(5)比較②和③④⑤⑥號試管,說明酶                                       

(6)在③、④、⑤、⑥試管中,         號試管中所給的條件有可能破壞H2O2酶的分子結(jié)構(gòu),從而使其失去活性。

 

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科目:高中生物 來源:2010年北京市崇文區(qū)高二會考模擬考試生物試題 題型:綜合題

(5分)H2O2常用于漂白,也用于清洗小的傷口;細胞在代謝過程中也會產(chǎn)生H2O2,它對細胞有毒害作用,但體內(nèi)有過氧化氫酶,能使其分解為無毒物質(zhì)。請分析下圖中的實驗,并據(jù)圖回答問題:

(1)在試管②中,選用新鮮肝臟做實驗,是因為新鮮肝臟中( 。。

A.含過氧化氫多  B.過氧化氫酶易揮發(fā)

C.含酶的種類多  D.過氧化氫酶多且活性強

(2)在①~④號試管中,幾乎無氣泡產(chǎn)生的是試管             ,單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡最多的是試管          

(3)比較①和②號試管,所看到的現(xiàn)象說明:                                。比較②和③④號試管所看到的現(xiàn)象說明:                                        。

 

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