精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示人體內各類血細胞及淋巴細胞生成的途徑,a-f表示不同種類的細胞，請你判斷下列說法中錯誤的是

A. 吞噬細胞和b都屬于免疫細胞

B. 各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同

C. d既參與體液免疫過程，又參與細胞免疫過程

D. 當再次受相同抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應，主要與c和d有關

【答案】D

【解析】吞噬細胞和b淋巴細胞都屬于免疫細胞，A正確；各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同，B正確；d是在胸腺中發(fā)育而成的T細胞，既參與體液免疫過程，又參與細胞免疫過程，C正確；再次免疫的反應更強烈，原因是初次免疫過程中產生了記憶細胞，當再次接受抗原刺激后，會迅速地增殖分化形成漿細胞，產生更多的抗體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用制作食品，歷史悠久、惠及民生。請分析回答下列問題。

（1）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出_______→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時，應注意控制______________________；配制鹵湯時，要使鹵湯中酒的含量控制在__________%左右。

（2）制作泡菜的原理是__________________________________________。

（3）蔬菜在腌制過程中，會產生亞硝酸鹽。在________________條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成_________色染料。將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較，估算出的亞硝酸鹽含量如圖曲線所示，據圖可以得出的結論是：______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“調査社區(qū)、村鎮(zhèn)或學校附近一個淡水區(qū)域的水質”的活動中，不需要用到的器具和試劑是（ ）

A.pH試紙B.溫度計C.生理鹽水D.無菌水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高倍鏡使用的描述，正確的是

A. 標本顏色較淺，應選用凹面反光鏡和大光圈

B. 高倍鏡下，先調節(jié)粗準焦螺旋，再調節(jié)細準焦螺旋

C. 高倍鏡下，能觀察到細胞的亞顯微結構

D. 高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內基因對性狀的控制過程，分析可知（ ）

A. 基因1和基因2可出現在人體內的同一個細胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的催化

C. ④⑤過程形成的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同

D. 過程①②④⑤體現基因通過控制蛋白質的結構直接控制人體的全部性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅和殘翅受常染色體上的一對等位基因A和a控制，剛毛和截毛受X染色體上的一對等位基因B和b控制。遺傳實驗如下：

請回答問題

(1)這兩對相對性狀中，顯性性狀為_________,這兩對基因的遺傳遵循_______________定律。

(2)F2長翅剛毛雌蠅的基因型有_________種,其中純合子占_____________。

(3)為確定F2中一只長翅截毛雄蠅的基因型，可用表現型為___________截毛的雌蠅進行交配，寫出當該只雄蠅為雜合子時的遺傳圖解。___________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂過程中都會出現（ ）

A．非同源染色體的自由組合 B．染色體復制導致細胞核DNA含量加倍

C．著絲點分裂導致染色體數目如倍 D．染色體不分離導致染色體數目變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖．請據圖回答下列問題．

（1）圖甲中的②為______數目變化；b階段為______分裂過程；c階段中除了包括有絲分裂過程外，還包括______過程。

（2）圖乙中B細胞的名稱是______．圖乙中D的子細胞的名稱是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗方法和技術的敘述，錯誤的是

A. 科學家探究細胞膜流動性時用到同位素標記法

B. 科學家研究細胞核功能時到核移植技術

C. 科學家用模型建構的方法提出DNA結構模型

D. 科學家用差速離心的方法分離各種細胞器

查看答案和解析>>

同步練習冊答案