(16分)
萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β—淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測定α—淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm)。
試劑、儀器:略。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:制備酶溶液。
步驟二:將酶溶液置于 ,取出后冷卻。
步驟三:取6支潔凈、相同的試管依次編號,按下表要求加入試劑,觀察試管內(nèi)顏色變化(注:+ 表示碘液變藍(lán)色,— 表示碘液不變色)。
試管編號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
5%的可溶性淀粉溶液(mL) |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
恒溫水浴5min(℃) |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
α—淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液(mL) |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
恒溫水浴5min(℃) |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃) |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
加入碘液,振蕩后觀察顏色變化 |
+ + + |
+ + |
+ |
- |
+ + |
+ + + |
回答下列問題:
(1)選用萌發(fā)的小麥種子提取酶溶液的主要原因是小麥種子萌發(fā)時 。
(2)請補(bǔ)充步驟二的具體操作 。
(3)從該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢茢喑靓痢矸勖傅淖钸m溫度是60℃? 。理由是 。
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁x用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果? ,原因是 。
(5)如果想了解淀粉酶是否屬于蛋白質(zhì),可用 試劑,加入該試
劑后,溶液呈 (顏色)。
(1)淀粉酶的含量較多
(2)70℃條件下15min
(3)不能 實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度梯度較大,只能說明在60℃時酶的活性較其他實(shí)驗(yàn)溫度時高,但 不能說明比未實(shí)驗(yàn)的那些溫度高
(4)不能 斐林試劑檢測時需要水浴加熱,會改變實(shí)驗(yàn)的自變量(溫度)
(5)雙縮脲試劑 紫色
【解析】(1)由于小麥種子萌發(fā)時淀粉酶含量較多,所以選擇從萌發(fā)的種子中提取酶溶液。
(2)步驟二使β—淀粉酶失活,留下α—淀粉酶,所以選擇70℃條件下15min。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度梯度較大,只能說明在60℃時酶的活性較其他實(shí)驗(yàn)溫度,不能說明α—淀粉酶的最適溫度是60℃。
(4)斐林試劑檢測時需要水浴加熱,會改變實(shí)驗(yàn)的自變量(溫度),所以不能選用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(5)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑呈紫色反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省惠陽一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二6月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(16分)
萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β—淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測定α—淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm)。
試劑、儀器:略。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:制備酶溶液。
步驟二:將酶溶液置于 ,取出后冷卻。
步驟三:取6支潔凈、相同的試管依次編號,按下表要求加入試劑,觀察試管內(nèi)顏色變化(注:+ 表示碘液變藍(lán)色,— 表示碘液不變色)。
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
5%的可溶性淀粉溶液(mL) | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
恒溫水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
α—淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
恒溫水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
加入碘液,振蕩后觀察顏色變化 | + + + | + + | + | - | + + | + + + |
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省南通市通州區(qū)高三重點(diǎn)熱點(diǎn)專項檢測生物試卷 題型:綜合題
萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性,可分別測定一種酶的催化效率。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α-淀粉酶并測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”等相關(guān)實(shí)驗(yàn)。Zxxk
實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm)。
主要試劑及儀器:1mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。
實(shí)驗(yàn)步驟:步驟一:制備酶溶液。
步驟二:略。Zxxk
步驟三:取 6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號,按下表要求加入試劑,再觀察各試管內(nèi)的顏色變化(注:+表示碘液變藍(lán)色,-表示碘液不變色)。
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
5%的可溶性淀粉溶液(mL) | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
恒溫水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液 (mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
恒溫水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶液混合,振蕩后恒溫水浴5min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
加入碘液,振蕩后觀察顏色變化 | +++ | ++ | + | - | ++ | +++ |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6、0℃下可迅速失活,而β-淀粉酶耐酸、不耐熱,在70℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性,可分別測定一種酶的催化效率。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中α-淀粉酶并測定α-淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”等相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm)。
主要試劑及儀器:1mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:制備酶溶液。
步驟二:略。
步驟三:取 6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號,按下表要求加入試劑,再觀察各試管內(nèi)的顏色變化(注:+表示碘液變藍(lán)色,-表示碘液不變色)。
請回答下列問題:
(1)選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是 。
(2)步驟二的具體操作是將酶液置于 條件下15min,取出后冷卻。目的是 。
(3)加入碘液,振蕩后觀察顏色變化,發(fā)現(xiàn)試管4中碘液不變色,能否據(jù)此推斷α-淀粉酶的最適合溫度一定是60℃? 。
(4)該實(shí)驗(yàn)中能否選用本尼迪特試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果? 原因是 。
(5)若要進(jìn)一步研究小麥種子中β-淀粉酶的最適溫度,則需獲得β-淀粉酶保持活性而α-淀粉酶失活的酶溶液。請簡要寫出制備該種酶溶液的方法: 。
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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強(qiáng),主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β—淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15 min后失活。實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1 cm)。
主要試劑及儀器:麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2 min,取出后按試管號順序排列。
試劑 | 試管號 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
斐林試劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題
萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強(qiáng),主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β—淀粉酶不耐熱,在70℃ 15 min后失活。根據(jù)它們的這種特性,可分別測定一種酶的催化效率。請協(xié)助完成“測定小麥種子中α—淀粉酶催化效率”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1 cm)。
主要試劑及儀器:1 mg/mL的標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:制作麥芽糖梯度液,取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2 min,取出后按試管號順序排列。
試劑 |
試管號 |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
麥芽糖標(biāo) 準(zhǔn)液(mL) |
0 |
0.2 |
0.6 |
1.0 |
1.4 |
1.6 |
2.0 |
蒸餾水(mL) |
2.0 |
|
|
|
|
|
|
麥芽糖含量(mg) |
0 |
0.2 |
0.6 |
1.0 |
1.4 |
1.6 |
2.0 |
斐林試劑(mL) |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
步驟二:制備酶液。
―→―→
步驟三: 。
步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略少量的麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10 min。
步驟五: 。
結(jié)果分析:將A試管中顏色與第①步中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α—淀粉酶催化效率。
分析上述步驟回答:
(1)步驟一的2~7試管中加入蒸餾水的量分別是 (單位mL)。
(2)實(shí)驗(yàn)中B試管所起的具體作用是 。
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