【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
A.過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量
B.過程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成
C.過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清
D.過程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒有排斥反應(yīng)
【答案】B
【解析】
試題分析:注射促性腺激素能促進(jìn)超數(shù)排卵,增加排卵數(shù)量,A正確;在完成過程②之前,需要將采集的精子放在人工合成的獲能溶液中培養(yǎng)一段時(shí)間,完成精子的獲能.獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子一般情況下在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫?/span>B錯(cuò)誤;過程③培養(yǎng)受精卵的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清,C正確;過程④成功的條件之一是受受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體的存活提供了可能,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,有關(guān)分析正確的是
A. 4號(hào)患甲病說明1號(hào)和2號(hào)遵循基因的自由組合定律
B. 6號(hào)和7號(hào)與甲病有關(guān)的基因型相同的概率為1/3
C. 從1號(hào)個(gè)體及子女推知乙病是常染色體隱性遺傳病
D. 若3號(hào)不攜帶乙病基因,則乙病是X染色體隱性遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是( )
A.不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化形成了生物多樣性
B.突變和基因重組使種群發(fā)生定向變異,可能導(dǎo)致新物種的形成
C.物種是生物進(jìn)化的基本單位,生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志
D.自然選擇不能定向改變種群的基因頻率,但可能導(dǎo)致新物種的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腐乳制作過程中,豆腐含水量、鹽的用量、發(fā)酵溫度和酒的用量等均會(huì)影響腐乳風(fēng)味和質(zhì)量。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.豆腐含水量過高,腐乳不易成形
B.加鹽量過多,腐乳硬度會(huì)增大
C.前期發(fā)酵溫度過低,腐乳“皮”不易形成
D.酒的用量過多,后期成熟時(shí)間延長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于幾種育種方法的敘述,不正確的是( )
A.多倍體育種中,常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
B.單倍體育種中,常先篩選F1的花粉再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)
C.誘變育種中,獲得的突變體不一定能表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
D.雜交育種中,用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定都要經(jīng)過連續(xù)自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng).
請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)A過程所用的運(yùn)載體是______,需要的工具酶有______和______.
(2)C過程的培養(yǎng)基除含有必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還需加入______,以便篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞。這種培養(yǎng)基也叫 。
(3)由圖中離體棉花葉片組織獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株可采用______技術(shù),該技術(shù)所依據(jù)的原理是______.
(4)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè),D過程應(yīng)該用放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的______作為探針.
(5)如果從個(gè)體生物水平來(lái)鑒定,D過程可用的最簡(jiǎn)單檢測(cè)方法是______.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的花色有黃色、藍(lán)色和白色三種類型,該性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因B-b、D-d控制,根據(jù)以下三組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1對(duì)應(yīng)的中黃花植株的基因型共有 種;實(shí)驗(yàn)2所得的再自交一次,的表現(xiàn)型及比例為 。
(2)已知實(shí)驗(yàn)3藍(lán)花親本的基因型為bbDD,實(shí)驗(yàn)3所得的與某白花品種雜交,如果雜交后代黃花:白花=1:1,則該白花品種的基因型是 。如果雜交后代的表現(xiàn)型及比例為 ,則該白花品種的基因型是bbdd。如果雜交后代的表現(xiàn)型及比例為 ,則該白花品種的基因型是Bbdd。
(3)該植物莖有紫色和綠色兩種,由等位基因N-n控制,正常情況下純合紫莖與綠莖植株雜交,子代均為紫莖植株。某科學(xué)家用X射線照射紫莖植株I后,再與綠莖植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫莖732株、綠莖2株(綠莖植株II),綠莖植株II與正常純合的紫莖植株III雜交,再嚴(yán)格自己得。
①綠莖植株II的出現(xiàn),可能是 所致,也可能是 所致。
②若綠莖植株II的出現(xiàn)是由含有基因N的一條染色體片段丟失所致,則中綠莖植株所占比例為 。(注:一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同片段則個(gè)體死亡)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在分離分解纖維素的微生物實(shí)驗(yàn)中,下列關(guān)于土壤取樣的敘述,不正確的是( )
A. 可選取深層的土壤作為樣品
B. 可選取樹林中多年落葉的腐殖土作為樣品
C. 可選取樹林中多年積累的枯枝敗葉作為樣品
D. 可把濾紙埋在土壤中經(jīng)過30 d左右,再選取巳腐爛的濾紙作為樣品
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA
B.上清液中放射性較強(qiáng)
C.攪拌不充分,沉淀物中可能含有放射性
D.上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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