穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時,體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài)。據(jù)圖示推知下列說法正確的是:


  1. A.
    正常機(jī)體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制為激素間的協(xié)同作用。
  2. B.
    內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會不斷變化,導(dǎo)致該變化的原因是由于體內(nèi)細(xì)胞代謝活動的結(jié)果。
  3. C.
    當(dāng)人處于悲傷、緊張等感知刺激下,易受病毒感染,這一作用機(jī)理是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫系統(tǒng),使人體免疫能力下降。
  4. D.
    由圖2可知:穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、激素聯(lián)系的。
C
促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素間的分泌調(diào)節(jié)是反饋調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是相對穩(wěn)定,不是不變的,是受體內(nèi)細(xì)胞代謝和外界環(huán)境變化的影響,穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、激素和抗體、淋巴因子等聯(lián)系的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

大腸桿菌、顫藻、青蛙細(xì)胞、人體細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體
  2. B.
    細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
  3. C.
    細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核膜
  4. D.
    細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖中1~2為物鏡長度,3~4為目鏡長度,5~6為觀察時物鏡與裝片的距離。如果想要在視野中觀察到盡可能多的細(xì)胞,其正確的組合是


  1. A.
    1、3、6
  2. B.
    1、4、6
  3. C.
    2、3、6
  4. D.
    2、4、5

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是 


  1. A.
    該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵
  2. B.
    圖2中③⑤⑦均為肽鍵
  3. C.
    從圖2可推知該肽鏈含有2個游離的羧基
  4. D.
    圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖顯示了葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu),供選答案中不正確的是


  1. A.
    圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是3
  2. B.
    同一個細(xì)胞中的線粒體產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入葉綠體中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層
  3. C.
    3與細(xì)胞液中含有的色素是相同的
  4. D.
    4中有遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖中曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系,以下說法錯誤的是


  1. A.
    在B點(diǎn)之前,果膠酶的活性和溫度呈正相關(guān);之后,負(fù)相關(guān)
  2. B.
    當(dāng)溫度到達(dá)B點(diǎn)時,果膠酶活性最高,酶的催化能力最高
  3. C.
    A點(diǎn)時,果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升
  4. D.
    C點(diǎn)時,果膠酶的活性很低,當(dāng)溫度降低時,酶的活性可以上升

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖,下列選項中正確的是


  1. A.
    在de段細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半
  2. B.
    圖乙有8個DNA分子、8條染色單體
  3. C.
    圖乙細(xì)胞在圖甲的對應(yīng)位置是cd段
  4. D.
    圖乙細(xì)胞可能在圖甲細(xì)胞的bc段發(fā)生了突變

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

按照現(xiàn)代生物進(jìn)行化理論,下列說法不正確的是


  1. A.
    物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離
  2. B.
    物種形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離
  3. C.
    生物進(jìn)化的過程實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程
  4. D.
    生物進(jìn)化的單位是種群

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

根據(jù)如圖所示,分析A、B、C、D四個瓊脂快中生長素含量,正確的結(jié)論是


  1. A.
    a﹥b﹥c    
  2. B.
    c﹥b﹥d
  3. C.
    b﹥a﹥c     
  4. D.
    a=b=c

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