【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述錯誤的是

A. 孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時,運(yùn)用了假說—演繹法

B. 薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上

C. 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

D. 格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

【答案】D

【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題作出假說演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn))得出結(jié)論,A正確;薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上,B正確;沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法,構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,C正確;格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,并沒有運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查活動的敘述,正確的是( )

A. 豆?jié){經(jīng)高溫蒸煮后,不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B. 經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體已失去活性

C. 調(diào)查常見人類遺傳病時常選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對象

D. 酒精在綠葉中色素的提取檢測生物組織中的脂肪實(shí)驗(yàn)中作用相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B. [H]與O 2 結(jié)合生成水

C. 受精作用 D. 分泌蛋白的合成與運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“二孩政策”子2016年1月1日起正式實(shí)施,目前有許多家庭響應(yīng)國家政策,生育了二胎。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. “二胎政策”的出臺旨在提高出生率和降低

B. “二胎政策”可能會改變男女比例失調(diào)的現(xiàn)狀

C. “二胎政策”可以有效地調(diào)整我國勞動力結(jié)構(gòu),緩解人口老齡化等問題

D. “二胎政策”符合我國經(jīng)濟(jì)未來的發(fā)展方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳和變異是生物的基本特征。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)誘發(fā)生物發(fā)生基因突變的因素有內(nèi)因:____________________________;外因:物理因素、化學(xué)因素、_____。

(2)基因突變的特點(diǎn)有普遍性、隨機(jī)性、___________、___________。

(3)基因重組通常發(fā)生在生物體進(jìn)行___________的過程中,也可以在___________技術(shù)中發(fā)生。

(4)用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)形成多倍體植物,秋水仙素的主要作用是___________。秋水仙素作用于細(xì)胞分裂的___________期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉(zhuǎn)化成淀粉,采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味;采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是( )

A. 玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的

B. 蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過光合作用的卡爾文循環(huán)實(shí)現(xiàn)的

C. 冷凍處理抑制了相關(guān)酶的活性減少了淀粉的生成

D. 蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的毛色黑(A)對褐(a)為顯性。判斷一只黑毛兔基因組成的方法及結(jié)論正確的是

A. 用一只純合子黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA

B. 用一只雜合子黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為Aa

C. 用多只褐毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA

D. 用肉眼觀察為黑色,是顯性性狀,則其為AA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生長著大豆、雜草和田鼠。雜草中的菟絲子通過蔓狀莖扎入大豆莖中吸收營養(yǎng),而后菟絲子的根退化、葉子黃化失去光合作用能力。回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的大豆、雜草、田鼠及細(xì)菌、真菌等生物共同構(gòu)成_________。一場大火將該農(nóng)田燒毀,一段時間后該農(nóng)田中又出現(xiàn)了雜草、田鼠等生物,這種現(xiàn)象稱______________。

(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群數(shù)量,應(yīng)采用____________法。為模擬該調(diào)查方法,生物小組同學(xué)使用玻璃球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小組同學(xué)先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把(經(jīng)清點(diǎn)共15個),并換成相應(yīng)數(shù)量的紅玻璃球放回布袋,搖勻后再抓出一把,經(jīng)清點(diǎn)共12個(其中紅色球4個),則布袋中原有玻璃球_______個,其中將白球換成紅球相當(dāng)于___________。

(3)雜草和大豆的關(guān)系有_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠睪丸中存在間質(zhì)細(xì)胞和實(shí)質(zhì)細(xì)胞,實(shí)質(zhì)細(xì)胞就是精原細(xì)胞, 間質(zhì)細(xì)胞是為實(shí)質(zhì)細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和相關(guān)激素的細(xì)胞。科學(xué)家用顯微鏡觀察從睪丸中所取的部分組織。下列有關(guān)說法正確的是

A實(shí)質(zhì)細(xì)胞和間質(zhì)細(xì)胞因遺傳信息不同而功能不同

B間質(zhì)細(xì)胞產(chǎn)生的激素不需要通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞

C觀察到染色體條數(shù)最多的細(xì)胞不含姐妹染色單體

D顯微鏡下能看到染色體的細(xì)胞最多含兩條性染色體

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