【題目】下圖為葡萄糖在人體細(xì)胞內(nèi)氧化分解的某一途徑，①、②表示過(guò)程，X、Y表示物質(zhì)，下列判斷錯(cuò)誤的是

A. ①是糖酵解 B. X是丙酮酸

C. 無(wú)氧條件下，二碳化合物為乙醇 D. ②的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體

【答案】C

【解析】

分析圖解：葡萄糖經(jīng)①過(guò)程變?yōu)閄，而X脫出1個(gè)CO2分子之后變?yōu)槎蓟衔铮f(shuō)明X為三碳化合物，由此推斷X為丙酮酸，過(guò)程①為糖酵解，而②過(guò)程二碳化合物繼續(xù)氧化分解，最后變成2分子CO2和[H]，整個(gè)過(guò)程除①過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其余都是在線(xiàn)粒體中完成。

結(jié)合前面的分析可知，①是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程，故A、B均正確；人體細(xì)胞內(nèi)，即便是無(wú)氧條件，丙酮酸和不會(huì)變成酒精和CO2，而是變成乳酸，所以能產(chǎn)生CO2的過(guò)程一定是發(fā)生在線(xiàn)粒體中的有氧呼吸第二階段，C錯(cuò)誤、D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中以?xún)?chǔ)存能量的形式存在的糖類(lèi)分別是（ ）

A. 葡萄糖、淀粉B. 葡萄糖、糖原

C. 纖維素、淀粉D. 糖原、淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. f 與 d 相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C. 病毒入侵時(shí)只需要⑤免疫即可清除

D. 細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過(guò)程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究不同濃度的 2,4-D 溶液對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,某實(shí)驗(yàn)小組用等量的蒸餾水、0.4mgL-1、0.7mgL-1、1mgL-1、1.3mgL-1、1.6mgL-1的 2，4-D 溶液分別浸泡綠豆種子12h，再在相同且適宜條件下培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)在做正式實(shí)驗(yàn)之前要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是減少正式實(shí)驗(yàn)的誤差

B. 2，4-D 溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng),也能抑制根的生長(zhǎng)

C. 1mgL-1的 2，4-D 溶液是培養(yǎng)無(wú)根豆芽的最適濃度

D. 0.4mgL-1的 2，4-D 溶液促進(jìn)芽的生長(zhǎng)、抑制根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示不同pH及溫度對(duì)某反應(yīng)產(chǎn)物生成量的影響，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該酶的最適溫度是35 ℃

B. 隨著溫度的升高，酶的活性逐漸升高

C. 隨著pH的升高，酶的活性先降低后增大

D. 酶的最適pH是一定的，不隨著溫度的升高而升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們可以通過(guò)基因工程使生物體內(nèi)的（　�。┌l(fā)生改變而獲得生物新品種．

A. 體細(xì)胞B. 組織C. 基因D. 器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肥胖是Ⅱ型糖尿病的重要誘因，這與肥胖者血漿中過(guò)多的脂肪酸會(huì)使胰島素受體敏感性下降有關(guān)。下圖1是人體進(jìn)食后血糖濃度升高引起胰島素分泌的示意圖，圖2是研究肥胖與Ⅱ型糖尿病關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）正常人體內(nèi)，引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號(hào)分子有____________和_______。

（2）據(jù)圖1，進(jìn)食后胰島B細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)增加，細(xì)胞內(nèi)____________過(guò)程加強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升。胰島B細(xì)胞膜電位發(fā)生變化，引起Ca2+以____________的方式進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)胰島素的分泌。

（3）據(jù)圖分析，非糖尿病肥胖者血漿胰島素濃度與正常 人相比有明顯差異，可能的原因是非糖尿病肥胖者____________。Ⅱ型糖尿病肥胖者血漿胰島素濃度與非糖尿病肥胖者相比也有明顯差異，可能的原因是Ⅱ型糖尿病肥胖者______________________。

（4）下圖表示正常人和Ⅱ型糖尿病肥胖者在口服100g葡萄糖后血糖濃度變化情況。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)坐標(biāo)中 畫(huà)出非糖尿病肥胖者在相同條件下的血糖濃度變化曲線(xiàn)。__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示寒冷刺激導(dǎo)致血糖濃度升高的調(diào)節(jié)過(guò)程，據(jù)圖分析回答：

（1）圖中a處的突觸后膜是神經(jīng)元的__________膜或________膜 ，b處的細(xì)胞是_______，b屬于反射弧的________。

（2）當(dāng)a處突觸小體的膜電位為____________時(shí)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起后膜電位變化，這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______________________________________功能。

（3）胰高血糖素能夠促進(jìn)肝臟細(xì)胞內(nèi)_____________________________，葡萄糖釋放進(jìn)入血液，從而升高血糖濃度。

（4）寒冷刺激導(dǎo)致血糖濃度升高是_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在饑餓狀況下，組織內(nèi)首先可降低含量的物質(zhì)是( )

A.糖氣B.蛋白質(zhì)C.血糖D.脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案