【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答：

(I)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是____________植物。在A、C點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有____________。

(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將____________，其主要原因是發(fā)生在____________的光反應(yīng)停止，使____________減少，影響C3化合物的還原；同時(shí)____________過程仍繼續(xù)進(jìn)行。

(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間，光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后，乙植物中有機(jī)物總量將____________。

【答案】 甲 線粒體、葉綠體 CO2濃度和溫度 增加 類囊體薄膜 ATP和[H] CO2的固定 增加

【解析】試題分析：光照強(qiáng)度為0時(shí)，兩植物均只能進(jìn)行呼吸作用，從圖中可以看出，甲植物呼吸作用（為2mg/m2.h）強(qiáng)于乙植物(為1 mg/m2.h)；A點(diǎn)時(shí)乙植物達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)，光合作用等于呼吸作用，而甲植物光合作用小于呼吸作用；B點(diǎn)時(shí)，甲植物光合作用小于呼吸作用，乙植物光合作用大于呼吸作用；C點(diǎn)為甲植物的光補(bǔ)償點(diǎn)；D點(diǎn)時(shí)兩植物的光合作用均大于光合作用，但是乙植物的凈光合作用量明顯高。

(1)結(jié)合前面的分析，由圖中可以看出，甲植物呼吸作用強(qiáng)于乙植物。在A、C點(diǎn)時(shí)，兩植物均進(jìn)行光合作用和呼吸作用，因此植物細(xì)胞中線粒體和葉綠體均可以產(chǎn)生ATP。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后，甲植物已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn)，光照不是限制因素，因此此時(shí)限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有CO2濃度和溫度。

(2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照，發(fā)生在類囊體薄膜上的光反應(yīng)停止，生成的ATP和[H]減少，這將抑制暗反應(yīng)的C3化合物的還原，因此短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將增加；同時(shí)CO2與C5化合物結(jié)合的固定過程仍繼續(xù)進(jìn)行。

(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間時(shí)，乙植物的凈光合作用大于呼吸作用，而甲植物的凈光合作用量小于呼吸作用。光照和黑暗的時(shí)間各為12h.實(shí)驗(yàn)前后，甲植物白天積累的有機(jī)物不夠夜間消耗，因此有機(jī)物總量將減少，而乙植物因?yàn)榘滋斓膬艄夂献饔昧看笥谝雇淼暮粑饔昧?/span>，因此實(shí)驗(yàn)后仍有有機(jī)物的積累，即有機(jī)物總量將增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)，分析并回答問題：

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

蘋果或梨勻漿

斐林試劑、水浴加熱

組織樣液顏色變化

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、適宜濃度的蔗糖溶液

質(zhì)壁分離及復(fù)原

C

花生種子

蘇丹Ⅲ染液等

脂肪顆粒

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是_____（填實(shí)驗(yàn)組別字母）。

（2）C組實(shí)驗(yàn)中酒精的作用為__________________。

（3）某同學(xué)進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制如下兩圖：

①出現(xiàn)圖b所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的外因是______________________________________________。

②圖a中的原生質(zhì)層是由_______（填數(shù)字序號(hào)）構(gòu)成的，它相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于對(duì)受精卵的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子

B. 受精卵中的染色體一半來自母本

C. 受精卵是一個(gè)新的生命發(fā)育的起點(diǎn)

D. 受精卵中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為提取并分離新鮮菠菜葉中四種色素后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法不正確的是（ ）

A. 提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞

B. 四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中

C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D. 甲和乙色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖I～Ⅳ是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)從結(jié)構(gòu)上看，____________沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，一定以DNA為遺傳物質(zhì)的是____________（填代號(hào))。

(2)因?yàn)棰艏群孝?/span>____________又含有葉綠體和細(xì)胞壁，所以確定Ⅳ是____________細(xì)胞。

(3)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是____________。

(4)圖中的____________可代表人體的腸腺細(xì)胞，那么合成分泌物的細(xì)胞器____________的含量會(huì)多一些，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的____________有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪酶的化學(xué)成分是（ ）

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 核酸

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【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B. 結(jié)合水/自由水的比值在細(xì)胞代謝旺盛時(shí)降低

C. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

D. 光合作用分解水后所形成的物質(zhì)只有氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題

（1）若圖A表示通過細(xì)胞分泌的是胰島素，則胰島素在細(xì)胞內(nèi)的合成場(chǎng)所是_______，胰島素進(jìn)入血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②_____結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。②的化學(xué)本質(zhì)是______________。

（2）圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的________，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示___________________，請(qǐng)舉一個(gè)圖B的例子：________________。

（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成___________，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中結(jié)構(gòu)④表示_________________。

（4）據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是形成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚后，可以與黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來了福音，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________功能。

（5）細(xì)胞膜的化學(xué)組成有___________、_________、____________三類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是(　　)

A. 甲圖所示過程叫作翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 甲圖所示過程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左

C. 乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

D. 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對(duì)，并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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