A. | RB蛋白的作用原理可能是在細胞核內(nèi)合成后,與染色體結(jié)合,抑制其復(fù)制 | |
B. | RB基因能抑制細胞癌變,在人體所有細胞中都有該基因 | |
C. | RB基因發(fā)生的突變屬于隱性突變,是RB基因的堿基序列定向突變造成的 | |
D. | 當(dāng)父母雙方都攜帶RB基因的突變基因時,兒子發(fā)病率為四分之一 |
分析 由題意知,RB蛋白的功能是抑制視網(wǎng)膜母細胞細胞增殖,控制合成RB蛋白的基因位于細胞核內(nèi)的染色體上,當(dāng)兩個RB基因同時突變時,RB蛋白不能合成,導(dǎo)致視網(wǎng)膜母細胞無限增殖形成視網(wǎng)膜母細胞瘤.
解答 解:A、RB蛋白的合成場所是核糖體,不是細胞核,A錯誤;
B、由題意知,能控制合成RB蛋白的基因是細胞核基因,人體成熟的紅細胞沒有細胞核,因此無該基因,B錯誤;
C、基因突變是不定向的,C錯誤;
D、當(dāng)父母雙方都攜帶RB基因的突變基因時,后代隱性純合的概率是$\frac{1}{4}$,又由題意知,該基因位于常染色體上,與性別無關(guān),因此兒子發(fā)病率為四分之一,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是基因分離定律的實質(zhì),人類的性別決定和伴性遺傳,細胞癌變的原因,旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力,并應(yīng)用題干信息進行推理、判斷的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類小葉作實驗材料 | |
B. | 分離葉綠體中的色素及對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定均可用紙層析法 | |
C. | 模擬減數(shù)分裂中染色體的變化及探索血糖平衡的調(diào)節(jié)均可用模型構(gòu)建的方法 | |
D. | 探究植物激素類似物對月季插條生根的最適濃度的實驗需做預(yù)實驗 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為某細胞吸收4種不同物質(zhì)的對比圖,其中細胞膜上的“〇、◇”為裁體蛋白;圖2為濃度、能量和載體數(shù)量與物質(zhì)運輸速度之間的曲線圖。 據(jù)圖分析,回答下列問題:
(1)從圖中信息可知,轉(zhuǎn)運不同物質(zhì)的載體蛋白 (填“可能”或“不可能”)相同;該細胞吸收 的方式為主動運輸。
(2)該細胞吸收氧氣的方式與圖2中 是一致的。圖2中,④對應(yīng)的跨膜運輸方式為 ;限制⑥中A點和B點的因素分別是 。
(3)如該細胞內(nèi)外鉀離子的分布特點與鈉離子的分布特點相反,則該細胞排出鉀離子的方式為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,正確的是
A.細胞膜的內(nèi)外表面都含有豐富的糖類
B.各種糖的主要功能都是為生命活動提供能量
C.脂質(zhì)中只有磷脂是組成細胞膜的成分
D.細胞內(nèi)生物膜面積約為磷脂分子層面積的50%
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部為男性 | B. | 女性多于男性 | C. | 男性多于女性 | D. | 全部為女性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b點時限制氣泡產(chǎn)生速率的主要因素為光照強度 | |
B. | a點與c點的干重相比較,a點較c點少 | |
C. | a點時只有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP | |
D. | 若培養(yǎng)液中缺鎂,則a點應(yīng)向右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行ATP的合成 | B. | 有新的核糖體合成 | ||
C. | 存在有氧呼吸酶 | D. | 存在肌動蛋白 |
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