14．如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請根據(jù)表格和所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題．
成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示劑瓊脂
含量（g）10.05.05.02.00.212.0
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
（1）若根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于鑒別 （填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基．若要用上述培養(yǎng)基來篩選出土壤中的尿素分解菌，培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分必需怎樣更改？將蛋白胨改成尿素，并用酚紅作為指示劑．
（2）圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖，其對應(yīng)的接種方法分別是：稀釋涂布平板法和平板劃線法，這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個細(xì)胞繁殖所形成的菌落．圖1所用的接種方法可用來對活菌進(jìn)行計數(shù)．此外，測定微生物數(shù)目的另一種方法是顯微鏡直接計數(shù)法．

（3）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時，所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有BC．
A．制作果酒  B．由果酒制作果醋  C．制作泡菜   D．制作腐乳．

分析 1、選擇培養(yǎng)基是將允許特定種類的微生物生長、同時抑制或阻止其他微生物生長的培養(yǎng)基；鑒別培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入某種試劑或化學(xué)藥品，使培養(yǎng)后會發(fā)生某種變化，從而區(qū)別不同類型的微生物的培養(yǎng)基．
2、接種微生物常用的接種方法由平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種接種方法．
①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落．
②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落．

解答 解：（1）分析表格可知，該培養(yǎng)基加入了顯色劑，屬于鑒別培養(yǎng)基；篩選尿素分解菌需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，因此要將該配方中的蛋白胨改為尿素，并使用酚紅指示劑．
（2）由圖可知，圖1菌落均勻，采用的接種方法是稀釋涂布平板法，圖2是采用的接種方法是平板劃線法．
（3）大腸桿菌屬于原核生物．
A、參與果酒制作的微生物酵母菌，屬于真核生物；
B、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，屬于原核生物；
C、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，屬于原核生物；
D、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，屬于真核生物．
因此，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌最相似的是BC．
故答案為：
（1）鑒別    將蛋白胨改成尿素    酚紅
（2）稀釋涂布平板法    平板劃線法       
（3）BC

點評 本題考查了培養(yǎng)基的成分和分類、常用的微生物的接種方法、估算樣品中的菌落數(shù)的方法等知識，要求考生能夠掌握尿素分解菌的篩選方法和原理，掌握微生物分離與純化的一般方法等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)．
（2）一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于個體．
（3）所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于種群．
（4）所有的生物組成群落．
（5）圖中屬于原核生物的是細(xì)菌，屬于自養(yǎng)生物的是綠色植物，含有染色體的是綠色植物、蟬、螳螂、黃雀、蛇．
（6）細(xì)菌與植物細(xì)胞的根本區(qū)別是無成形的細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的轉(zhuǎn)化因子是S型菌的（　　）
A．蛋白質(zhì)B．多糖C．RNAD．DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于單克隆抗休制備的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．從經(jīng)過特定抗原免疫過的小鼠體內(nèi)獲取能產(chǎn)生抗體的B 淋巴細(xì)胞
B．將B 淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞雜交
C．將從選擇培養(yǎng)基上篩選出的雜交瘤細(xì)胞直接在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖
D．從細(xì)胞培養(yǎng)液中或小鼠腹腔內(nèi)提取并分離出單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列是一種生物技術(shù)，對此技術(shù)過程的說法，錯誤的是（　�。�
A．a和d的切割需用同一種限制酶
B．通過反轉(zhuǎn)錄法獲得的真核生物細(xì)胞的d可以直接用于基因工程
C．重組DNA轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，主要通過細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑
D．最常用的a存在于大腸桿菌細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說法，正確的是（　�。�
A．只有得到了3個或3個以上菌落數(shù)目在30～300的平板，才說明稀釋操作比較成功
B．分離能分解纖維素的細(xì)菌，要以纖維素作為培養(yǎng)基中唯一碳源
C．配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時都要將pH調(diào)至中性或微堿性
D．在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．醫(yī)學(xué)界稱青春痘為痤瘡，一般認(rèn)為痤瘡是由于雄性激素分泌增加，皮脂分泌增多，毛孔阻塞，被胞內(nèi)寄生菌痤瘡棒狀桿菌感染所引起的．圖甲為雄性激素分泌過程的示意圖，圖中①、②為激素；圖乙中研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力，但會加重重癥肌無力的癥狀，其生理過程如圖（Ach是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）．請回答相關(guān)問題：

（1）由圖甲可知，雄性激素的分泌過程與甲狀腺激素的分泌過程類似，都存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)．
（2）要消滅寄生在細(xì)胞內(nèi)的痤瘡棒狀桿菌，機(jī)體還需要啟動特異性免疫中的細(xì)胞免疫；后者中效應(yīng)T細(xì)胞與被痤瘡棒狀桿菌入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡．
（3）由圖乙可知，結(jié)構(gòu)X是突觸小泡，Ach酯酶能夠及時分解發(fā)揮作用后的Ach，若Ach酯酶缺失則會導(dǎo)致肌肉持續(xù)收縮．
（4）T細(xì)胞分泌的淋巴因子可促進(jìn)細(xì)胞Y分化為細(xì)胞Z，從而增加抗體濃度．圖中雌激素與該物質(zhì)具有相同的作用，雌激素主要是通過與細(xì)胞Y的（雌激素）受體結(jié)合來發(fā)揮作用的．
（5）分析題圖可知，重癥肌無力屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．大氣CO2濃度增加不僅導(dǎo)致全球氣候變暖，也影響植物光合作用．為研究高濃度CO2對水稻光合作用的影響，測定了不同CO2濃度下處于抽穗期水稻不同時刻的凈光合作用速率的變化，如圖所示．回答下列問題：

（1）依據(jù)上述實驗結(jié)果，在環(huán)境濃度CO2條件下，9：30時限制水稻光合作用的環(huán)境因素是CO2濃度、光照強(qiáng)度（答兩點）．
（2）環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下，水稻的凈光合速率不同．要了解兩種CO2濃度下不同時刻光合速率的變化，還需要進(jìn)行的實驗是在黑暗條件下，測定不同時刻呼吸作用速率．
（3）若在環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下，呼吸速率差異不明顯．與環(huán)境濃度CO2相比，在高濃度CO2條件下，相同時刻水稻的光反應(yīng)速率較高（填“較高”、“相同”或“較低”），其原因是高濃度CO2條件下水稻暗反應(yīng)速率加快，需光反應(yīng)提供[H]和ATP增多，光反應(yīng)增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為探究效應(yīng)T細(xì)胞是否具有對抗原的特異性識別作用．某實驗小組用放射性同位素標(biāo)記的病毒α、β（病毒α和β無相同的抗原）分別感染小鼠甲、乙，然后提取小鼠甲、乙被病毒感染的宿主細(xì)胞懸液并分別裝在試管A和B、C和D中，離心分層后向A和C試管中加入從小鼠甲提取的效應(yīng)T細(xì)胞，向B和D試管中加入從小鼠乙提取的效應(yīng)T細(xì)胞，保溫一段時間后檢測上清液的放射性．請回答下列問題：
（1）用放射性同位素標(biāo)記病毒α、β時，應(yīng)標(biāo)記核酸（填“蛋白質(zhì)”或“核酸”）．
（2）一段時間后，上清液能檢測出放射性物質(zhì)的試管是A和D，該實驗的保溫時間不宜過長，其原因是保溫時間過長，病毒可引起宿主細(xì)胞裂解而被釋放出來．
（3）在機(jī)體的免疫調(diào)節(jié)過程中，效應(yīng)T細(xì)胞來自T細(xì)胞和記憶（T）細(xì)胞的增殖分化，被HIV感染的機(jī)體的效應(yīng)T細(xì)胞的量顯著下降，原因是艾滋病病毒攻擊T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致其不能增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞．

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