動(dòng)物類群 | 消化道內(nèi)容物 | |||||||
植物 | 昆蟲(chóng) | 螺 | 沼蝦 | 魚(yú)類 | 蛙 | 蛇 | 鳥(niǎo)類 | |
蝗蟲(chóng) | √ | |||||||
螺 | √ | |||||||
沼蝦 | √ | |||||||
魚(yú)類 | √ | √ | √ | |||||
蛙 | √ | |||||||
蛇 | √ | √ | √ | |||||
鳥(niǎo)類 | √ | √ | √ | |||||
野化的家貓 | √ | √ | √ | √ | √ |
分析 此題考查的是群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力與穩(wěn)定性的關(guān)系.結(jié)合題意,分析解答.
(1)生物群落的分布分為水平分布和垂直分布;
(2)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量;食物鏈中的每一種生物都對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有著重要意義.
解答 解:(1)由于水分的影響,圓明園遺址公園中的沉水植物、挺水植物、喜濕植物和旱生植物在不同的地方分布是群落的水平結(jié)構(gòu).
(2)①一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)要有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物物質(zhì)與能量,題中表格中只有生產(chǎn)者、消費(fèi)者,沒(méi)有分解者和非生物物質(zhì)與能量;
②蝗蟲(chóng)、螺、沼蝦和魚(yú)類屬于初級(jí)消費(fèi)者,所以是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí).魚(yú)和沼蝦有共同的食物,兩者為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,有些魚(yú)以螺為食物,兩者又構(gòu)成捕食關(guān)系;
③蝗蟲(chóng)等昆蟲(chóng)是食物鏈(食物網(wǎng))的重要環(huán)節(jié),它影響其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)(物種)的生存;殺蟲(chóng)劑會(huì)造成環(huán)境污染,通過(guò)食物鏈影響其他物種的生存;
(3)題干所述方法破壞了物種多樣性.
(4)此法為標(biāo)志重捕法,是調(diào)查種群密度的常用方法,金線偶褶蛙的種群數(shù)量為120×(100÷15)=800.
故答案為:
(1)水平
(2)①分解者和非生物的物質(zhì)與能量
②蝗蟲(chóng)、螺、沼蝦、魚(yú)類 競(jìng)爭(zhēng)與捕食
③蝗蟲(chóng)等昆蟲(chóng)是食物鏈(食物網(wǎng))的重要環(huán)節(jié),影響其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)(物種)的生存.(殺蟲(chóng)劑會(huì)造成環(huán)境污染,通過(guò)食物鏈影響其他物種的生存或其他合理的答案)
(3)破壞了物種多樣性(或生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低)
(4)種群密度(種群數(shù)量) 800
點(diǎn)評(píng) 本題考查考生生態(tài)系統(tǒng)的成分、群落的結(jié)構(gòu)特征等相關(guān)知識(shí),綜合考查了學(xué)生的分析能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)公式解答生物知識(shí)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況.相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行
B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點(diǎn)右移
C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
D.6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些酶、RNA不可以在干種子中長(zhǎng)期保存 | |
B. | 種子吸水后12h內(nèi)新蛋白的合成不需要RNA參與 | |
C. | 干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例高于萌發(fā)種子 | |
D. | 種子萌發(fā)時(shí)消耗的有機(jī)物根本上來(lái)源于母體的光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境因素可以引起基因突變 | |
B. | 環(huán)境因素可以引起基因重組 | |
C. | 環(huán)境因素可以引起染色體變異 | |
D. | 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
①設(shè)置水浴缸溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
②取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
③另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
④將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的,不受環(huán)境因素的影響 | |
B. | 衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) | |
C. | 細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,細(xì)胞癌變是細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)行細(xì)胞分化 | |
D. | 細(xì)胞凋亡有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,有利于抵御外界干擾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
子代 親代 | 黃繭黑色蟻蠶 | 白繭黑色蟻蠶 | 黃繭淡赤色蟻蠶 | 白繭淡赤色蟻蠶 |
組合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
組合二 | 0 | 1 | 0 | 1 |
A. | 黑色對(duì)淡赤色為顯性,黃繭對(duì)白繭為顯性 | |
B. | 組合一中兩個(gè)親本的基因型和表現(xiàn)型都相同 | |
C. | 組合二中親本的基因型和子代的基因型相同 | |
D. | 組合一和組合二的子代中白繭淡赤色蟻蠶的基因型不完全相同 |
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