有氧呼吸全過程的三個階段中，相同的產(chǎn)物是（ ）

A.CO2 B.H2O C.[H] D.ATP

 

D

【解析】

試題分析：有氧呼吸三個階段的產(chǎn)物分別是：第一階段是：丙酮酸、［H］，少量ATP；第二階段是：CO2、［H］和少量ATP；第三階段是：H2O，大量的ATP。比較三個階段產(chǎn)物，都生成ATP，故D符合題意。

考點：本題考查細胞呼吸的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾。下列敘述正確的是（ ）

A．細胞核是DNA儲存與復(fù)制的主要場所

B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所

C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于細胞衰老特征的是（ ）

①細胞無限分裂　�、谒譁p少，體積變小�、刍胃淖�

④酶活性降低 ⑤色素逐漸積累�、抟追稚⑥D(zhuǎn)移

⑦呼吸速度減慢　⑧細胞膜通透性改變

A．①③⑥ B．①②⑤⑦ 　 C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為依據(jù)某植物夏季一晝夜中CO2的釋放量和吸收量所繪制的曲線圖，圖乙為氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列說法正確的是（ ）

A.圖甲bc段和de段光合作用速率都下降，此時造成光合作用速率下降的原因相同

B.圖乙中[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，首先[H]與A結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過程屬于光反應(yīng)

C.圖甲中C點出現(xiàn)的原因是因為光照強度減弱造成的

D.圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物細胞內(nèi)［H］的轉(zhuǎn)移過程，下列分析正確的是（ ）

A.①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上，且伴隨著ADP的產(chǎn)生

B.②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，且必須在光下才能進行

C.真核細胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且必須有氧氣參與

D.真核細胞的④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，且必須有水參與反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于無絲分裂的是（ ）

A.洋蔥根尖生長點細胞分裂

B.人的紅細胞的產(chǎn)生

C.青蛙紅細胞的分裂

D.馬蛔蟲受精卵的分裂

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞凋亡的實例的是（ ）

A.蝌蚪長到一定程序后尾巴消失 B.人皮膚表皮細胞的脫落

C.白細胞吞噬過多的細菌導(dǎo)致死亡 D.腦細胞因缺血而死亡

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李斯特氏菌的致死食源性細菌會在人類的細胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移。下列相關(guān)描述中正確的是（ ）

A.該菌使人類細胞發(fā)生變形，說明細胞膜具有選擇透過性

B.該菌只有一種細胞器——核糖體

C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

D.該菌和酵母菌都是真核生物

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，下列哪種基因的傳遞是不可能發(fā)生的

A．外祖父→母親→女兒 B．祖母→父親→兒子

C．祖母→父親→女兒 D．外祖母→母親→兒子

 

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同步練習(xí)冊答案