【題目】云南省大山包黑頸鶴國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于昭通市昭陽(yáng)區(qū)西部,海拔2215—3364米,年平均氣溫6.2℃,總面積192平方公里,保護(hù)區(qū)內(nèi)有維管束植物56科,131屬181種;動(dòng)物10目28科68種。區(qū)內(nèi)有著廣袤的、被譽(yù)為“地球之腎”的高原濕地,棲息著國(guó)際瀕危物種、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——黑頸鶴,該自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)對(duì)象就是黑頸鶴越冬棲息地——亞高山沼澤化高原草甸濕性生態(tài)系統(tǒng),黑頸鶴數(shù)量已由1990年初建保護(hù)區(qū)時(shí)記錄到的300只增加到了2016年記錄到的1301只。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)如果要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中黑頸鶴的種群密度時(shí),常用的調(diào)查方法是_____________,為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到______________。
(2)太陽(yáng)能不斷輸入是推動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、______________、_______________功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以_________的形式進(jìn)行。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是_________________。濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏,要恢復(fù)其生物多樣性,在無(wú)機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加____________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的______________穩(wěn)定性增強(qiáng)。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是________________________。
【答案】 標(biāo)志重捕法 隨機(jī)取樣 物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞 CO2 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 生產(chǎn)者 抵抗力 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
【解析】試題分析:對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。
(1)如果要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中黑頸鶴的種群密度時(shí),常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法,為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到隨機(jī)取樣。
(2)太陽(yáng)能不斷輸入是推動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ).碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié);濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏,要恢復(fù)其生物多樣性,在無(wú)機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加生產(chǎn)者的種類及數(shù)量;隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的某相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因(B、b)控制,其中b基因在純合時(shí)使胚胎致死(bb、XbXb、XbY等均為純合子)。現(xiàn)取一對(duì)果蠅雜交,產(chǎn)生F1共157只,其中雄性果蠅52只。讓F1自由交配,問(wèn)所得F2成活個(gè)體中b基因的頻率為
A. 1/14 B. 1/11 C. 2/9 D. 1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋(píng)果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的。現(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),證實(shí)上面的猜測(cè)哪個(gè)正確。
(1)材料用具:三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對(duì)蘋(píng)果生長(zhǎng)發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因。
(3)方法步驟:
①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和________培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。
②將三株長(zhǎng)勢(shì)相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋(píng)果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況。
(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:
①________缸內(nèi)的蘋(píng)果幼苗正常生長(zhǎng)。
②若B缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒(méi)有,則說(shuō)明_____;若C缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸沒(méi)有,則說(shuō)明___________________;若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病,則說(shuō)明________;若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病,則說(shuō)明_______________。
(5)若實(shí)驗(yàn)證明蘋(píng)果小葉病是由缺鋅引起的,從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:__________________。增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇( )
①無(wú)機(jī)鹽
②變形蟲(chóng)
③病毒
④熱帶雨林
⑤恐龍化石
⑥水分子
⑦運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的導(dǎo)管
⑧跳動(dòng)的心臟
⑨遷徙中的一群大雁
⑩蛋白質(zhì)
A. ②④⑧⑨ B. ①②④⑤ C. ②③④⑩ D. ⑥⑦⑧⑩
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊棄耕的水稻田,在氣候條件適宜的條件下,經(jīng)過(guò)數(shù)十年的時(shí)間演替成為一片樹(shù)林,其間生活著大量動(dòng)植物和微生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)樹(shù)林中仍然少量存在的全部水稻,可以稱作________ 。和生活該樹(shù)林中的龜相比,水稻不存在_________這一生命系統(tǒng)層次。
(2)這片樹(shù)林也是地球上最大的生命系統(tǒng)——___________的一部分。
(3)土壤中大量存在的細(xì)菌和霉菌,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是__________________,同時(shí)它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上也具有統(tǒng)一性,體現(xiàn)在______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“同位素標(biāo)記法”探明了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 用15N標(biāo)記核苷酸探明了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B. 用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
C. 用14C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D. 用35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)感冒頻繁,口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作,傷口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同齡兒童,他的身體偏矮,偏瘦。去醫(yī)院后,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小明血液中鋅的含量過(guò)低。對(duì)上述材料的解釋,不正確的是
A. 鋅能增強(qiáng)人體免疫力
B. 鋅在人體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用不可替代
C. 鋅是人體必需的微量元素
D. 鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)()
①在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
②由氨基酸形成多肽時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
③有氧呼吸時(shí),生成物中H2O中的氫全部來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
④H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
⑤貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
⑥缺水時(shí),動(dòng)物體通過(guò)調(diào)節(jié)能使機(jī)體減少水的散失
A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅眼病是一種急性傳染性眼炎。根據(jù)不同的致病原因,可分為細(xì)菌性結(jié)膜炎和病毒性結(jié)膜炎兩類,其臨床癥狀相似,但流行程度和危害性以病毒性結(jié)膜炎為重。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 在高倍顯微鏡下可以看到細(xì)菌含有DNA的細(xì)胞核
B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞膜,而細(xì)菌有細(xì)胞膜
C. 細(xì)菌和病毒共有的元素一定是C、H、O、N、P
D. 細(xì)菌一般可在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),而病毒一般不能
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