下圖是顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)圖像，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 視野中處于有絲分裂間期的細(xì)胞最多

B. 龍膽紫和醋酸洋紅可以使染色體染色

C. 視野中可以觀察到連續(xù)的細(xì)胞分裂過程

D. 細(xì)胞分裂中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏銀川市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是（ ）

A．tRNA一定改變，氨基酸一定改變 B．tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變

C．tRNA一定改變，氨基酸不一定改變 D．tRNA不一定改變，氨基酸一定改變

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試（必修科目）抽測模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖圖1表示生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖，其中數(shù)字①〜④表示營養(yǎng)級(jí)；圖2表示物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中字母a〜f表示生態(tài)系統(tǒng)成分，“→”表不物質(zhì)的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)在圖2表示的生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是_______(填字母），成分c對(duì)應(yīng)圖1中______(填數(shù)字）營養(yǎng)級(jí)。

(2)碳在圖2“a→c→d→e”中主要以_________形式流動(dòng)。

(3)若圖1中①數(shù)量大量減少，則④的數(shù)暈變化為__________。

(4)根據(jù)林德曼10%的能量傳遞效率理論，圖1中①的能量_________(填“大于’’或“等于”或“小于”）②③④能量總和。

(5)圖2如果表示碳循環(huán)，則還缺少碳的循環(huán)途徑是_______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試（必修科目）抽測模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某物種進(jìn)化的基本過程，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. X指突變和基因重組導(dǎo)致生物新性狀產(chǎn)生

B. Y指自然選擇保留有利性狀淘汰不利性狀

C. Z指地理隔離是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志

D. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試（必修科目）抽測模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是

A. 復(fù)制以DNA分子的兩條鏈為模板 B. 需要原料尿嘧啶核糖核苷酸

C. DNA分子完全解旋后才開始復(fù)制 D. 需要RNA聚合酶的參與

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試（必修科目）抽測模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核 B. 藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠體

C. 酵母菌細(xì)胞僅有核糖體一種細(xì)胞器 D. 藍(lán)藻和酵母菌的細(xì)胞都屬于原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無色的X—gal變?yōu)樗{(lán)色，Ampr為氨芐青霉素抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識(shí)別序列。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有________，構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要的工具酶有_______________，對(duì)獲取的目的基因可用____________技術(shù)對(duì)其擴(kuò)增。

（2）實(shí)驗(yàn)小組用BamH I和Bgl II兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中，在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色，說明導(dǎo)入了_____________。沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌_____________（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存。

（3）若質(zhì)粒和目的基因用BamH I和Bgl II兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamH I和EcoR I切割成功連接后的重組質(zhì)粒，可獲得長度不同的_____________種DNA片段。（假定每一種限制酶都充分切割。）

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種老鼠腿的長短和皮毛的顏色分別由兩對(duì)等位基因控制，已知其中某對(duì)基因純合時(shí)有胚胎致死現(xiàn)象�，F(xiàn)在用兩只長腿黑毛小鼠雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為：長腿黑毛：短腿黑毛：長腿灰毛：短腿灰毛=6:3:2:1。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 這兩對(duì)基因位于非同源染色體上

B. 這兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是長腿和黑毛

C. F1中純合子所占的比例為1/6

D. 控制腿長的基因具有隱性純合致死效應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④

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同步練習(xí)冊答案