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9.據圖回答問題.
(1)此圖為雄果蠅的染色體圖解.圖中有4對同源染色體.與性別決定有關的染色體是圖中的X、Y染色體.
(2)此圖表示的果蠅原始生殖細胞經過減數分裂能產生16種染色體組合的配子.
(3)寫出此果蠅的基因型:AaXWY.
(4)果蠅的一個體細胞性染色體上的W基因在有絲分裂間期形成兩個W基因.

分析 分析圖解:該圖表示雄果蠅染色體組成,圖中有ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ、XY四對同源染色體,根據基因的位置可知該果蠅的基因型是AaXWY,據此答題.

解答 解:(1)分析題圖可知,果蠅含有4對同源染色體,其中與性別決定有關的染色體是X染色體和Y染色體,為雄果蠅.
(2)圖中雄果蠅有4對同源染色體,所以其減數分裂可以形成24=16種染色體組成的配子.
(3)分析題圖可知,該果蠅的A(a)位于Ⅱ號染色體上,W位于X染色體上,Y染色體無相應的等位基因,因此該果蠅的基因型為AaXWY.
(4)該果蠅的基因型AaXWY,其體細胞中性染色體上的W基因在細胞分裂間期發(fā)生復制,形成兩個W基因.
故答案為:
(1)雄    4    X、Y染色體    
(2)16   
(3)AaXWY
(4)有絲分裂間

點評 對于果蠅的性別決定、染色體組型、基因的位置及減數分裂過程中染色體行為變化的理解和掌握是本題考查的重點.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖是動、植物細胞亞顯微結構模式圖.請據圖分析:
(1)若B是衣藻細胞,其細胞質中的細胞器除圖中所示外,還應有中心體.若B是藍藻細胞,其細胞質中的細胞器則只有核糖體.
(2)若B細胞線粒體中產生的一個CO2擴散進入一個相鄰細胞進行光合作用,則該CO2分子穿過的磷脂分子共12層.
(3)若B是紫色洋蔥鱗片葉肉細胞的一部分,則色素主要存在于[⑨]液泡.如果其是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[⑩]葉綠體.如果其是植物的根尖分生區(qū)細胞,則與其分裂增殖直接相關的細胞器是⑦(填標號).
(4)吞噬細胞能夠攝取外來的異物(如細菌等).胞吞過程體現了⑤的流動性.
(5)控制動植物性狀的物質主要位于[④]細胞核中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是人工種子的結構簡圖,對其敘述不正確的是( 。
A.人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質,還可以添加農藥和植物激素
B.人工種子胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結構
C.人工種子可以工業(yè)化生產,播種人工種子可節(jié)省大量糧食
D.人工種子的生產克服了季節(jié)的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為人類的一種神經元,則沖動在該神經元內傳導的方向及結構名稱正確的是( 。
A.c→a→b,x是軸突末梢B.b→a→c,x是樹突末梢
C.c→a→b,x是效應器D.b→a→c,a是細胞體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.伴性遺傳在生物界是普遍存在的.生物的性別決定發(fā)生在( 。
A.幼體出生時B.胚胎發(fā)育時C.合子形成時D.胚后發(fā)育過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列生態(tài)工程案例與最主要運用的基本原理對應正確的是( 。
A.“無廢棄物農業(yè)”--物質循環(huán)再生原理
B.“前面造林,后面砍林”--整體性原理
C.“;~塘”--物種多樣性原理
D.“太湖富營養(yǎng)化”--協調與平衡原理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示通過突觸相連接的B.C兩個神經元.b.c分別表示兩個刺激點,G為在a點和d點之間連接的電流計(已知ab=bd),對以下過程的判斷正確的是( 。
A.刺激b點:d點先興奮,a點后興奮
B.刺激c點:電流表指針不發(fā)生偏轉
C.刺激c點:a點和d點均興奮,可以證明神經纖維上興奮的傳導是雙向的
D.刺激b點:a點處膜外電位變化為正電荷→負電荷→正電荷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生命活動的各個層次均存在著穩(wěn)態(tài)的現象,下列關于穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是( 。
A.當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)發(fā)生變化時,可能引起細胞代謝紊亂
B.正常情況下,機體內環(huán)境各項理化性質是保持不變的
C.機體中的免疫系統對維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
D.反饋調節(jié)在生命系統中非常普遍,對維持穩(wěn)態(tài)意義重大

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(2015秋•連江縣校級月考)“同位素標記法”是生物科學研究中常用的方法之一,以下各項研究中合適使用該方法的是( )

A.研究細胞有絲分裂各時期染色體形態(tài)和數目的變化規(guī)律

B.研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途徑

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