利用大腸桿菌探究DNA的復(fù)制方式，實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)條件與方法是：（1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標(biāo)記，離心結(jié)果如下圖的甲；（2）轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代；（3）取出每代大腸桿菌的DNA樣本，離心。下圖的乙、丙、丁是某學(xué)生畫的結(jié)果示意圖。下列有關(guān)推論，正確的是

A.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果

B.丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖兩代的結(jié)果

C.出現(xiàn)丁的結(jié)果需要40分鐘

D.轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占3/4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上第三次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連續(xù)抓三次，小球的組合都是Dd,則他第4 次抓取Dd的概率是

A.l/4 B.l/2 C.O D.1

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省兩校高三上學(xué)期適應(yīng)性月考（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在光合作程中，CO2與RBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP）.TP的去向主要有三個(gè)。磷酸丙糖載體（TR）是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)，可將卡爾文循環(huán)過程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖的合成。圖20為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的______________可以被卡爾文循環(huán)所利用。

（2）淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成ATP或________________。然后通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，合成由___________________糖構(gòu)成的蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞。

（3）在光合作用中，RuBP羧化酶能催化 CO2+C5（即RuBP）→2C3.為測定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))

A.菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶能催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

B.RuBP羧化酶上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行

C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D.單位時(shí)間內(nèi)14C3的生成量越多說明RuBP羧化酶的活性越高

（4）據(jù)圖推測，磷酸丙糖載體的化學(xué)本質(zhì)是____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上開學(xué)分班考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. DNA與ATP中所含元素的種類相同

B. 一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子

C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺(tái)州市高三9月選考科目教學(xué)質(zhì)量評(píng)估生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員對(duì)某二倍體動(dòng)物（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂中某一時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體），圖2是不同細(xì)胞中的染色體與核DNA含量示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期，它屬于圖2中類型c的細(xì)胞

B.若某細(xì)胞屬于圖2中的類型a，且取自睪丸，則該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞

C.若圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂，則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、e

D.在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b、c

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺(tái)州市高三9月選考科目教學(xué)質(zhì)量評(píng)估生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)單倍體育種的敘述，正確的是

A.單倍體育種的遺傳學(xué)原理是基因重組

B.單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌芽的種子

C.單倍體育種的優(yōu)勢之一在于明顯縮短育種年限

D.單倍體育種得到的植株屬于單倍體

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺(tái)州市高三9月選考科目教學(xué)質(zhì)量評(píng)估生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是

A.產(chǎn)生少量ATP B.可產(chǎn)生水

C.可釋放二氧化碳 D.在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法，正確的是（ ）

①合作用一定在葉綠體中進(jìn)行；

②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行，有H2O生成的呼吸一定不是無氧呼吸，產(chǎn)生CO2的呼吸過程一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程；

③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物；

④RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物；

⑤有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的；

⑥有中心體的生物一定不是高等植物

A．①③⑤⑥ B．②④⑥ C．④⑤ D．⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家雞的無尾(M)對(duì)有尾(m)是顯性�，F(xiàn)甲有尾雞(甲群體)交配產(chǎn)生的受精卵孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞(乙群體)表現(xiàn)無尾性狀，為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，可行性方案是（ ）

A．甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

B．甲群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

C．乙群體×乙群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

D．乙群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

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同步練習(xí)冊答案