【題目】科研工作者通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分及含量如下表所示,分析回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,細(xì)胞膜與線粒體膜、葉綠體膜化學(xué)組成的相同點(diǎn)____________________,不同點(diǎn)是__________________ 。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),功能最復(fù)雜的膜可能是_________________________,你作出推測(cè)的理由是___________________________________________________。

(3)制備細(xì)胞膜時(shí),通過(guò)________________法獲得較純的細(xì)胞膜。

A、靜置 B、過(guò)濾 C、差速離心

【答案】都有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(主要是磷脂) 細(xì)胞膜組成中還有少量糖類(lèi),而線粒體和葉綠體膜中沒(méi)有;線粒體和葉綠體膜中蛋白質(zhì)含量高或比例大 線粒體內(nèi)膜 線粒體內(nèi)膜中蛋白質(zhì)含量最高 C

【解析】

制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn):

1.實(shí)驗(yàn)材料:哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。

2.實(shí)驗(yàn)原理:將紅細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞吸水脹破。

3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程:選材(0.9%生理鹽水稀釋?zhuān)苽渑R時(shí)裝片(用滴管吸一滴紅細(xì)胞稀釋液滴在載玻片上蓋上蓋玻片)→觀察→滴清水(在載玻片一側(cè)滴加蒸餾水,在另一側(cè)用吸水紙吸引)→觀察。

(1)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是:都由磷脂(或脂質(zhì))和蛋白質(zhì)構(gòu)成。不同點(diǎn)是細(xì)胞膜上細(xì)胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外,還有少量的糖類(lèi),而線粒體和葉綠體膜中沒(méi)有;線粒體和葉綠體膜中蛋白質(zhì)含量高或比例大。

(2)膜的功能復(fù)雜程度主要與蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),線粒體內(nèi)膜中蛋白質(zhì)含量最高,功能最復(fù)雜。

(3)為了獲得純凈的細(xì)胞膜,可通過(guò)離心法將細(xì)胞膜與內(nèi)容物分離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過(guò)程中,下列操作錯(cuò)誤的是

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸

B. DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體

C. 將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體

D. 用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在感覺(jué)寒冷時(shí),會(huì)不由自主地出現(xiàn)“寒顫”現(xiàn)象,此時(shí)反射的效應(yīng)器主要是

A. 立毛肌 B. 骨骼肌 C. 血管平滑肌 D. 皮膚毛細(xì)血管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的最主要的意義是(  )

A. 證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 使人們對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域

C. 證明生物之間存在統(tǒng)一性

D. 發(fā)現(xiàn)動(dòng)、植物細(xì)胞的不同之處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌

B. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散,可以獲得單細(xì)胞菌落

C. 步驟③采用涂布平板法接種,并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

D. 步驟④挑、壑胁煌N的菌落分別接種,比較細(xì)菌分解尿素的能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)學(xué)方面的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是

A. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就是食物鏈和食物網(wǎng)

C. 群落演替能改變?nèi)郝涞拇怪苯Y(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

D. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

B. 此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D. 動(dòng)作電位的形成與膜上、等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種、培養(yǎng)及菌落觀察與計(jì)數(shù),請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題:

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了_______________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是______________。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是_______________。

(2)最常用的兩種接種方法是_________________,在培養(yǎng)過(guò)程中需要隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的________________。

(3)將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng),每隔12 h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,應(yīng)選取菌落數(shù)目________時(shí)的記錄作為結(jié)果。如果經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為105的4個(gè)平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48,那么每升河水中約含大腸桿菌_____________個(gè)。用這種方法測(cè)定的細(xì)菌數(shù)量比實(shí)際活菌數(shù)量要______________,這是因?yàn)?/span>____________________________________________。

(4)為了檢測(cè)大腸桿菌對(duì)抗生素的敏感性,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長(zhǎng),布滿(mǎn)平板。將分別含有A、B、C3種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,結(jié)果見(jiàn)下圖。根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到抗菌目的,最好選擇的抗生素是________。若透明圈中出現(xiàn)了1個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲所示為某種生物的基因表達(dá)過(guò)程,圖乙為中法法則。①→⑤表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 正常人體神經(jīng)細(xì)胞中,①→⑤過(guò)程都存在

B. 圖甲可以看出該類(lèi)生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

C. 圖乙中的②③可表示圖甲所示過(guò)程

D. 圖乙中只有過(guò)程②③④涉及堿基配對(duì)

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