下列實驗中，始終用活細胞作實驗材料的是（　�。�
A、可溶性還原糖的鑒定
B、葉綠體中色素的提取和分離
C、光學顯微鏡下觀察細胞有絲分裂
D、光學顯微鏡下觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象
考點：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原,檢測還原糖的實驗,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：高中生物學實驗中，有許多實驗需要保持細胞活性，如觀察線粒體和葉綠體實驗、觀察細胞中的流動實驗、觀察質(zhì)壁分離及復原實驗等．
解答： 解：A、可溶性還原糖的鑒定實驗中，實驗材料已經(jīng)被破壞，提取其液汁進行的鑒定，A錯誤；
B、提取葉綠體中色素時，經(jīng)過研磨等操作，細胞已經(jīng)死亡，B錯誤；
C、在光學顯微鏡下觀察細胞的有絲分裂過程用鹽酸和酒精進行解離，細胞死亡，C錯誤；
D、成熟植物細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原的條件之一具有選擇透過性的原生質(zhì)層相當于半透膜，所以該實驗中細胞是活的，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因、葉綠體色素的提取和分離實驗、檢測還原糖的實驗、觀察細胞的有絲分裂的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將植物幼苗橫放（如甲圖）一段時間后，測量其根、莖生長素的濃度，根、莖生長素濃度與其生長狀況的關系如乙圖所示，乙圖曲線上P點最可能對應于甲圖中的位置是（　�。�
A、aB、bC、dD、c

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家族白化病遺傳系譜圖（相關基因用A和a表示），請回答：

（1）白化病屬于單基因遺傳病，人類遺傳病的其它兩種類型是
 
和
 
，4號的基因型是
 
．
（2）1號個體在產(chǎn)生卵細胞的過程中，基因A和A分離發(fā)生在
 
期，若一個卵母細胞的減數(shù)第一次分裂異常，則產(chǎn)生的異常卵細胞有
 
個．
（3）已知白化基因中含有3000個堿基，其中胸腺嘧啶900個．在培養(yǎng)基中連續(xù)復制n次，則第n次需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸
 
個．
（4）白化病基因與正�；蛳啾�，在結(jié)構(gòu)上可能發(fā)生的改變是
 
，其對應的mRNA  中的
 
發(fā)生改變，從而導致患者缺乏酪氨酸酶，致使體內(nèi)黑色素合成發(fā)生障礙，這屬于基因
 
控制性狀的方式．
（5）已知1號的父親是紅綠色盲患者，l號和2號色覺都正常，則他們再生一個兩病兼患男孩的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞有絲分裂過程中，DNA和染色體的數(shù)目比體細胞各增加一倍分別發(fā)生在細胞周期的（　�。�
①間期   ②前期   ③中期  ④后期    ⑤末期．
A、①②B、③④C、④①D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能及細胞分裂有關的敘述，正確的是（　　）
A、動物細胞中的中心體在G2期時已完成復制
B、人類細胞在有絲分裂后期，細胞中染色體：染色單體：DNA=1：2：2
C、在光學顯微鏡下，經(jīng)染色后仍無法觀察到細胞核的細胞肯定是原核細胞
D、線粒體是細胞需氧呼吸的主要場所，故其內(nèi)氧氣的濃度一般比細胞溶膠中要高

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科目：高中生物 來源： 題型：

鹽堿地栽種植物，其出苗率和成活率均較低，原因是（　�。�
A、土壤溶液pH太小
B、土壤中缺肥
C、土壤溶液的濃度高于植物細胞液的濃度
D、土壤溶液的濃度低于細胞液的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述正確的是
（　　）
A、圖1中b階段和c階段分別用秋水仙素處理后的結(jié)果一樣
B、圖2中酶在a時和b時的溫度都能使酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C、圖3中bc段和de段的變化都是CO2吸收量下降引起C3化合物含量的下降
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)結(jié)合水的生理作用主要是（　　）
A、細胞組成物質(zhì)之一
B、運輸各種物質(zhì)
C、作為反應介質(zhì)并參與某些代謝反應
D、良好溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞的全能性最容易表達出來的是（　　）
A、皮膚的表皮細胞
B、蜜蜂的卵細胞
C、小麥的葉肉細胞
D、人的紅細胞

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