分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);a、e代表主動運輸,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散.
解答 解:(1)目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是桑格和尼克森提出的生物膜的流動鑲嵌模型,該模型強調(diào)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性特點.
(2)由分析可知abed物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街兄挥衎為自由擴散,故可表示細胞吸收甘油的是b.
(3)膽固醇是動物細胞膜的成分,故如果該圖為人細胞的細胞膜,則其未畫出的脂質(zhì)為膽固醇.
(4)有人僅提取了一個細胞的細胞膜中的B分子,將其平鋪在空氣和水的界面成單分子層發(fā)現(xiàn)其面積僅為該細胞表面積的1.5倍,原因可能是膜上鑲嵌有蛋白質(zhì),占有一定的膜表面積.
故答案為:
(1)流動鑲嵌 一定的流動性
(2)b
(3)膽固醇
(4)膜上鑲嵌有蛋白質(zhì),占有一定的膜表面積
點評 本題旨在考查學生分析題圖獲取信息的能力,理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力并應用相關知識結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吡羅紅甲基綠染液能將洋蔥根尖分生區(qū)細胞的染色體染成紅色 | |
B. | 在蘋果組織樣液中加入斐林試劑搖勻后溶液呈藍色 | |
C. | 0.3g/mL的蔗糖溶液能使浸潤在其中的洋蔥鱗片葉外表皮的液泡紫色加深 | |
D. | 橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇反應會變成灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA在復制過程中可能發(fā)生差錯,但是這種差錯不一定會改變生物的性狀 | |
B. | DNA的復制過程是先解旋后復制,且為半保留復制 | |
C. | 在葉肉細胞中DNA的復制發(fā)生在葉綠體和線粒體中 | |
D. | DNA的復制過程,需要消耗ATP并且需要酶的催化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中B代表膜上的載體蛋白,在轉(zhuǎn)運過程中要變形 | |
B. | 甘油的跨膜方式可用圖2甲表示 | |
C. | 圖3中①處葡萄糖的跨膜方式是主動轉(zhuǎn)運 | |
D. | 圖3中②處Na+的跨膜方式可用圖2中的乙表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因 M 共有 4 個游離的磷酸基,1.5N-n 個氫鍵 | |
B. | 如圖 a 可以代表基因 M,基因 M 的等位基因 m 可以用 b 表示 | |
C. | 基因 M 的雙螺旋結(jié)構(gòu)中,脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架 | |
D. | 基因 M 和它的等位基因 m 含有的堿基數(shù)可以不相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病患者出現(xiàn)的病癥通常與其他病原體感染有關 | |
B. | HIV侵入人體的初期,機體免疫系統(tǒng)可抵御少數(shù)HIV | |
C. | HIV侵染T細胞,因此艾滋病患者仍保留完整的體液免疫 | |
D. | 接種MVA-B后機體通過記憶細胞直接消滅入侵的HIV |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器,不能對蛋白質(zhì)進行加工 | |
B. | DNA通過RNA傳遞遺傳信息,周圍分布著大量核糖體合成多肽 | |
C. | DNA分子裸露不形成染色體,但基因的傳遞遵循孟德爾定律 | |
D. | 藍藻細胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成 |
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