【題目】圖為人體細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換的示意圖，下列成分中可屬于圖中陰影部分的是（ ）

A.細胞內(nèi)液B.血液

C.組織細胞D.淋巴

【答案】D

【解析】

1.體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

2.組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境為血漿，血細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴，毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液，毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為淋巴和組織液。

分析題圖：圖為人體細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換的示意圖，圖中陰影部分為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，細胞內(nèi)液、血液、組織細胞均不屬于內(nèi)環(huán)境。綜上所述，D正確，A、B、C錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖，它屬于下列何種細胞（ ）

A.肝細胞B.初級卵母細胞C.第一極體D.卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究小組利用小球藻為實驗材料做了下列四個實驗

實驗一：用高速離心法打破葉綠體膜后，類囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加入ATP、NADPH和14CO2，結(jié)果在這種基質(zhì)中檢出含14C的光合產(chǎn)物。

【1】黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加入ATP、NADPH作用是 。

A.促進光能吸收B.加速水的分解

C.固定二氧化碳D.還原三碳化合物

實驗二：通過通氣管向密閉容器中通入14CO2，密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應(yīng)進行到0．5秒時，發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中。當反應(yīng)進行到5秒時，14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中。

【2】該實驗是通過控制____________來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑的。在該實驗中，如果發(fā)現(xiàn)0．5秒時C5的含量較高，若要降低其含量，可改變的實驗條件是____________。

A．升高光照 B．降低光照

C．增加CO2供應(yīng) D．停止CO2供應(yīng)

實驗三：在相同培養(yǎng)液中，裝置a和b分別培養(yǎng)等量的小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都同時放在陽光下，如圖。

【3】一段時間后觀察并比較BC兩試管懸液顏色，顏色較綠的是__________，原因是___________。

實驗四：某研究小組將小球藻懸液分成若干組并分別控制其pH值，測定凈光合速率如圖，同時測定葉綠素含量，結(jié)果是pH值為8．0時高于其他pH值。

【4】據(jù)圖可知小球藻較適宜生長的pH值范圍是 。

A.6．5-8B.7-9C.9-10D.11-12

【5】據(jù)所給相關(guān)資料并結(jié)合光合作用過程分析，pH值為8的凈光合速率高于其他pH的原因可能是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某棄耕農(nóng)田植物種類隨時間變化的情況。有關(guān)該地群落變化的敘述，正確的是

A. 該演替類型是初生演替

B. 在演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生變化

C. 在演替過程中，松林比硬木林的群落結(jié)構(gòu)復雜

D. 在演替過程中，各種群的數(shù)量變化都呈“S”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020年初，新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）引發(fā)的新冠肺炎疫情逐漸蔓延全球，對人們的健康和生活造成極大的影響。該類肺炎的典型癥狀是發(fā)熱（高于37．3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹瀉等。人體的體溫調(diào)定點學說認為體溫調(diào)節(jié)機制類似于恒溫器的調(diào)節(jié)，調(diào)定點是該恒溫器調(diào)節(jié)溫度的基準；當體溫偏離調(diào)定點溫度時，機體通過調(diào)節(jié)回到調(diào)定點水平。病毒、細菌等病原體的侵染能引起體溫調(diào)定點改變而導致機體發(fā)熱�；卮鹣铝袉栴}:

（1）體溫調(diào)節(jié)的“恒溫器”位于________中，SARS-CoV--2侵染人體后，會使體溫調(diào)定點________（填“升高”或“降低”），進而導致________等激素分泌增多，機體產(chǎn)熱量增多。

（2）侵人人體的SARS-CoV-2的特定蛋白可作為________誘導機體B淋巴細胞增殖、分化形成______，進而產(chǎn)生免疫力。

（3）冠狀肺炎患者發(fā)熱、腹瀉等會引起機體失水，內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，________釋放的抗利尿激素量會增加，促進________對水分的重吸收，尿量減少�；颊咝枰m量補水增加尿量，以利于將毒素排出體外。

（4）疫情期間，多種自媒體發(fā)布了眾多有關(guān)新冠肺炎的言論。例如，①1個新冠病毒能夠在空氣中迅速繁殖為成百上千個；②可以利用新冠肺炎痊愈患者的血漿對患者進行治療，倡議痊愈者積極捐獻血漿。請從生物學角度對以上言論的科學性進行評價，并說明理由。

言論①__________________________。

言論②__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A.人體內(nèi)進行新陳代謝的主要場所是③

B.漿細胞分泌的抗體先進入③，再進入④

C.②中的成分既可以進入③，也可以進入①

D.血漿中的氧被組織細胞利用，至少穿過5層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員以菊花切花為實驗材料，研究了不同濃度的細胞分裂素（6-BA）和生長素類似物（2，4-D）混合保鮮劑對菊花切花壽命的影響，實驗分組及結(jié)果見表和圖。根據(jù)實驗做出的判斷不正確的是（ ）

處理

試劑成分

1

蒸餾水

2

蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

3

6-BA1.0mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

4

6-BA10mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

5

2，4-D0.2 mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

6

2，4-D2. 0mg/L+蔗糖20g/L+AgNO330mg/L

7

6-BA10mg/L+2，4-D2. 0mg/L +蔗糖

8

6-BA1.0mg/L+2，4-D0.2mg/L +蔗糖

A.蔗糖濃度和AgNO3濃度是 2-8 組實驗中的無關(guān)變量

B.含有6-BA 或2，4-D 的保鮮液均有延長鮮花壽命的作用

C.6-BA 和2，4-D 混合保鮮液處理效果優(yōu)于其各自單獨的處理

D.高濃度2，4-D 和6-BA 混合保鮮液更有利于延長鮮花的壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)是指通過生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、運行過程和功能直接或間接得到的生命支持產(chǎn)品和服務(wù)，其價值評估是生態(tài)環(huán)境保護、生態(tài)功能區(qū)劃、環(huán)境經(jīng)濟核算和生態(tài)補償決策的重要依據(jù)和基礎(chǔ)。如圖1表示8種生態(tài)系統(tǒng)的單位面積服務(wù)價值�；卮鹣铝袉栴}。

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價值體現(xiàn)在_________（舉出一例）方面的作用。

（2）圖1中自我調(diào)節(jié)能力最弱的生態(tài)系統(tǒng)是_________________，原因是該生態(tài)系統(tǒng)___________。

（3）海洋生態(tài)系統(tǒng)中不同水層分布著不同的植物，這屬于群落的_____________結(jié)構(gòu)，決定這一結(jié)構(gòu)的主要環(huán)境因素是____________________。

（4）在某草地生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D 4種生物，在物質(zhì)循環(huán)中二氧化碳通過生物A進入生物群落， A、C、D均有流向生物B的物質(zhì)，生物C和生物D的關(guān)系如圖2所示且其中一種以A為食，請在圖3中補充完整該生態(tài)系統(tǒng)中關(guān)于這4種生物的能量流動過程_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項與所給模型不相符的是（ ）

A.若X表示血糖含量，則①可能代表胰高血糖素

B.若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素

C.若X表示促甲狀腺激素，則②可能代表甲狀腺激素

D.若X表示促甲狀腺激素釋放激素，則②可能代表促甲狀腺激素

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