12．根據(jù)下列二倍體動物細胞分裂圖象回答：
（1）A細胞的分裂方式為有絲分裂，該細胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)目之比為2：1，該細胞名稱為體細胞．
（2）B細胞的分裂方式為減數(shù)分裂，細胞中有8個DNA分子，該細胞名稱為次級性母細胞．這種動物正常體細胞中有8條染色體．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期．
B細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：（1）A細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，進行的是有絲分裂；A細胞中，每條染色體含有2個DNA分子，因此DNA分子數(shù)與染色體數(shù)目之比為2：1，該細胞名稱為體細胞．
（2）B細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，進行的是減數(shù)分裂；B細胞中有8條染色體，每條染色體含有1個DNA分子，因此共有8個DNA分子，該細胞名稱為次級性母細胞；B細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，此時細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同，所以這種動物正常體細胞中有8條染色體．
故答案為：
（1）有絲      2：1  體細胞
（2）減數(shù)         8  次級性母細胞   8

點評 解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016年河南鄭州高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量預測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如右圖所示，圖中“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是

A．甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素

B．丙的生理作用具有兩重性的特點

C．甲、乙、丙均具有微量、高效的特點

D．丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關于如圖的說法正確的是（　�。�
A．此細胞處于減數(shù)分裂的聯(lián)會時期，有四分體4個
B．此細胞中無同源染色體
C．此細胞分裂產(chǎn)生的子細胞染色體組合為 12、34或 13、24
D．此細胞核中含染色單體8個，DNA分子8個，染色體4個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．衣原體、酵母菌、SARS病毒的相同點是（　�。�
A．都具有膜結構B．都具有核酸和蛋白質(zhì)
C．都具有核糖體D．都具有獨立的代謝能力

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．運用所學知識回答下列問題：
將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因導入棉花細胞中，可獲得抗棉鈴蟲的轉基因棉，其過程如如圖所示（注：農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上只有T-DNA片段能轉移到植物細胞中）．

（1）過程①需用同種限制性核酸內(nèi)切酶對含Bt基因的DNA和Ti質(zhì)粒進行酶切．為將過程②獲得的含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌篩選出來，應使用選擇培養(yǎng)基．
（2）過程③中將棉花細胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)，旨在讓T-DNA進入棉花細胞；除盡農(nóng)桿菌后，還須轉接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)，目的是篩選獲得T-DNA片段的植物細胞．
（3）檢驗轉基因棉的抗蟲性狀，常用方法是投放棉鈴蟲．種植轉基因抗蟲棉能減
少農(nóng)藥的使用，以減輕環(huán)境污染．
（4）已知IgG抗體能消除狂犬病病毒．特異性IgG抗體獲取也可用單克隆抗體制備法，下面是單克隆抗體的制備過程示意圖，請回答下列問題．

①從小鼠的脾臟中取得B淋巴細胞之前，給小鼠注射的物質(zhì)A是狂犬病病毒（抗原）．
②動物細胞融合除了采用植物原生質(zhì)體融合常用的誘導方法外，還可以采用滅活的病毒．
③B過程的目的是篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞．
④單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是特異性強，靈敏度高，可大量制備．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①時期核DNA已完成了復制，染色體數(shù)目加倍
B．③時期核膜、核仁重現(xiàn)，細胞中部出現(xiàn)細胞板
C．①→②表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變
D．②時期染色體數(shù)目和DNA數(shù)目相等，說明細胞分裂已經(jīng)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于細胞共性的描述正確的是（　�。�
①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構成的膜結構 
②ATP是細胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有作為蛋白質(zhì)合成“機器”的核糖體     
④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸
⑤所有生物的新陳代謝都是以細胞為基礎進行的．
A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①④⑤D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于蛋白質(zhì)組成與結構的敘述，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)都有穩(wěn)定的空間結構
B．蛋白質(zhì)水解過程中肽鍵數(shù)會增加
C．毛發(fā)與指甲的外觀大不相同是由于其主要蛋白質(zhì)不同
D．質(zhì)膜中的蛋白質(zhì)有脂溶性部分和水溶性部分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于藍藻細胞的敘述，正確的是（ ）

A．有核膜包被的細胞核 B．能進行光合作用，有葉綠體

C．能進行有氧呼吸，有線粒體 D．遺傳物質(zhì)是DNA

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