圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得的),請據(jù)圖作答.
(1)圖A表示的是 (填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的 期.此期細(xì)胞中有 條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是 .
(2)若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 .(寫出兩種)
(3)C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在B圖的 期(填寫圖中符號).
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為 (C)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加.
(5)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 .
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員發(fā)現(xiàn)一種細(xì)菌可以利用有毒的化學(xué)元素砷(As)生長、繁殖.這種細(xì)菌在其細(xì)胞成分中以砷取代磷.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該細(xì)菌核糖體中不可能含有As元素
B.該細(xì)菌無線粒體,因此細(xì)胞內(nèi)ATP(能量)含量較多
C.若用放射性70As作標(biāo)記進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在該細(xì)菌的細(xì)胞膜上可能檢測到70As
D.該細(xì)菌衰老時(shí),呼吸速率減慢,核膜內(nèi)折
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞之間通過信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào).關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯(cuò)誤的是( )
A.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白
B.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別
C.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必不可少的結(jié)構(gòu)
D.激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胚胎工程的許多技術(shù),實(shí)際是在體外條件下,對動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作.請根據(jù)動(dòng)物受精和早期胚胎發(fā)育過程回答下列問題:
(1)在動(dòng)物體內(nèi)卵子的發(fā)生過程中,減數(shù)第一次分裂完成的時(shí)間是在雌性個(gè)體 ,當(dāng)次級卵母細(xì)胞發(fā)育到 時(shí)期時(shí)才具備與精子受精的能力,受精的場所是 ,判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是 .
(2)受精過程中防止多精入卵的兩道屏障是 和 .
(3)胚胎發(fā)育過程首先是卵裂,所得每個(gè)子細(xì)胞的體積比受精卵 ,胚胎發(fā)育到 期會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂,胚胎從中伸展出來,這一過程叫做孵化.
(4)胚胎干細(xì)胞是由囊胚的 或 中分離出來的一類細(xì)胞,在人類疾病治療和科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研發(fā)現(xiàn),神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.如圖為神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間相互作用的部分關(guān)系示意圖.據(jù)圖分析不正確的是( )
A.若圖示免疫細(xì)胞為T細(xì)胞,則免疫活性物質(zhì)為淋巴因子,可以促進(jìn)漿細(xì)胞的增殖分化
B.若把圖中免疫細(xì)胞換成甲狀腺細(xì)胞,則圖中表示的激素可能是垂體分泌的促甲狀腺激素
C.圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器,在突觸前膜上電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號
D.圖中的神經(jīng)遞質(zhì)和激素都屬于信號分子,與靶細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合后會(huì)失去活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( )
A.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合均勻以后再加入到組織樣液中
B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素a在層析液中的溶解度最低
C.在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精洗去解離液,以防止解離過度
D.甲基綠吡羅紅混合染色劑可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的增殖的說法中,正確的是( )
A.伴隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸提高
B.人體所有細(xì)胞的周期持續(xù)的時(shí)間相同
C.同一個(gè)體不同種類細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的
D.鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖A、B、C、D表示生物大分子,請分析下列說法正確的是( )
A.圖中X所指代的元素為C、H、O、N、P,Y所指代的元素為C、H、O、N
B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ在不同的細(xì)胞分裂時(shí)期會(huì)有不同的形態(tài)
C.小分子a在人體細(xì)胞中有8種,在藍(lán)藻細(xì)胞中有4種
D.B得結(jié)構(gòu)具有多樣性,從b的角度分析是由于b的種類、數(shù)目、排列順序以及E的盤曲折疊方式不同造成的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com