有關(guān)土壤動物研究的敘述,正確的是( )
A.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象
B.土壤動物種間關(guān)系主要是互利共生
C.土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異
D.隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示真核細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)圖A屬于_____(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是____________。
(2)圖A中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[ ] ,它是細胞進行 的主要場所。細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器是[ ] ;真核與原核細胞共有的細胞器是[ ] _; 在動植物細胞中功能不同的細胞器是[ ]_ _ _。
(3)圖B所示的細胞若是植物的根尖細胞,不應(yīng)含有的細胞器是[ ]___ _____;若是低等植物的細胞,還應(yīng)具有的細胞器是[ ]_ __ ;若是紫色洋蔥鱗葉表皮細胞,紫色色素存在于[ ] 中。
(4)為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
概念圖是一種用節(jié)點代表概念,連線表示概念間關(guān)系的圖示法。下面是一個簡單的概念圖,下列有關(guān)說法合理的是( )
A.若X表示植物激素,則a~d可表示生長激素、細胞分裂素、脫落酸、萘乙酸
B.若X表示人體的內(nèi)環(huán)境,則a~d可表示細胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴
C.若X表示人體的免疫細胞,則a~d可表示吞噬細胞、淋巴細胞、T細胞、B細胞
D.若X表示染色體結(jié)構(gòu)變異,則a~d可表示染色體片段的缺失、增加、移接、顛倒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•鄭州校級模擬)下列對細胞生命歷程的敘述,錯誤的是( )
A.在細胞生長過程中,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運輸效率升高
B.在細胞分化過程中,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細胞發(fā)生癌變后,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變
D.在細胞凋亡過程中,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于對種群特征描述的是( )
A.蒲公英雜亂無章地分布在操場上
B.某池塘生活了約150種生物
C.某市男性公民與女性公民的比例為1∶1.5
D.深圳市近三年入戶的人口約為31萬人,約占總?cè)丝诘?%
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)一些重要生理作用的敘述,正確的是( )
A.激素和酶都具有高效性,只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.劇烈運動時,肌細胞中的ATP/ADP值上升,供能加快
C.基因控制蛋白質(zhì)合成的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中,需要的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸
D.植物激素中的脫落酸可以促進葉和果實的脫落,也可以促進細胞分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1928年格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,成功地表明了
A.DNA是遺傳物質(zhì)
B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.已經(jīng)加熱殺死的S型細菌中,含有能促成R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)
D.已經(jīng)加熱殺死的S型細菌中,其中的DNA已失去活性而蛋白質(zhì)仍具有活性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用矮壯素處理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高觀賞價值。與矮壯素的作用效果正好相反的植物激素是( )
A.乙烯利 B.赤霉素 C.2,4-D D.脫落酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每年1月的最后一個星期日,是“世界防治麻風病日”。麻風病是由麻風桿菌引起的一 種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.藍藻 B.草履蟲 C.黑藻 D.艾滋病病毒
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