下列關于細胞分裂有關的說法不正確的是( )
A.一個被32P標記的1對同源染色體的細胞,放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,所形成的4個細胞中,每個細胞含標記的染色體個數(shù)可能是0、1、2
B.某動物在精子形成過程中,若姐妹染色單體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代
C.二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體,則該細胞可能處于減數(shù)第二次分裂的后期
D.某二倍體正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體,則該細胞一定不可能是初級精母細胞
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對于真核生物來說,線粒體是有氧呼吸的主要場所,葉綠體也是光合作用的主要場所 | |
B. | 水綿、藍藻、黑藻都屬于自養(yǎng)型的真核生物 | |
C. | 酶都是細胞中核糖體合成的具有催化作用的有機分子,既可以在細胞內(nèi)發(fā)揮作用,也可以在細胞外發(fā)揮作用 | |
D. | 衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會影響遺傳信息的傳遞和表達 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結構示意圖,下列敘述正確的是( )
A.若此圖為突觸后膜局部結構,則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號→化學信號→電信號
B.此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了
C.該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞
D.動作電位的形成與膜上的②、④等載體有關,A面為正電位,B面為負電位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細胞中染色體組成和分裂的相關圖示。有關分析不正確的是( )
A.圖甲中,正處于有絲分裂過程中的細胞是圖①②,只含有一個染色體組的細胞是圖④
B.圖丙中(一)→(二),完成了圖乙中的AB段的變化
C.圖甲⑤中存在等位基因Bb,出現(xiàn)這一結果的可能原因是基因突變
D.圖甲中的①③④可以對應圖乙中的BC段和圖丙中(二)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程,A〜E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請據(jù)圖分析以下說法錯誤的是( )
A.圖1中物質(zhì)A是丙酮酸,物質(zhì)D是氧氣,物質(zhì)E是酒精
B.過程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜
C.若實驗后,圖2的乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥萌發(fā)過程中同時進行有氧呼吸和無氧呼吸
D.若實驗后,圖2的乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥萌發(fā)過程中只進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的一生中,體細胞分裂50~60次,因而各種細胞壽命一樣 | |
B. | 機體內(nèi)能保持具有不斷分裂能力的細胞壽命較長 | |
C. | 人體是無法對癌細胞的發(fā)生進行監(jiān)視的 | |
D. | 癌細胞細胞膜兩側鑲嵌的糖蛋白數(shù)量比正常的體細胞大量減少 |
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