【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，它的多樣性與以下哪項(xiàng)無(wú)關(guān)（ ）

A.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目存在差異

B.蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化

C.形成肽鍵的方式千差萬(wàn)別

D.肽鏈盤區(qū)折疊形成的空間結(jié)構(gòu)具有多樣性

【答案】C

【解析】

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及多肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)多樣性有關(guān)。

A、據(jù)分析可知，蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目不同有關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的排列順序有關(guān)，B錯(cuò)誤；

C、不同蛋白質(zhì)形成肽鍵的方式是相同的，蛋白質(zhì)的多樣性與其無(wú)關(guān)，C正確；

D、蛋白質(zhì)的多樣性與肽鏈盤區(qū)折疊形成空間結(jié)構(gòu)的多樣性有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)中觀察到的某個(gè)細(xì)胞，下列敘述中正確的是（ ）

A.圖示狀態(tài)的細(xì)胞正在發(fā)生滲透失水

B.如果B/A值越大，說(shuō)明所滴加的蔗糖溶液濃度越大

C.圖中B/A值越大，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高

D.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，B/A值越小，則紫色越深

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某基因型為AaBbdd的高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，圖e中標(biāo)出了相應(yīng)的基因，且1為X染色體。乙圖為減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中①②③分別表示減數(shù)分裂的不同階段，丙圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中e細(xì)胞名稱為________，產(chǎn)生e細(xì)胞的這次減數(shù)分裂所產(chǎn)生的配子的基因組成是________。

（2）圖甲中的________處于圖乙的②過(guò)程中。

（3）圖甲中的a發(fā)生在圖丙中的__________段，此細(xì)胞中染色體將要進(jìn)行的主要變化有_________________。同源染色體分離和非同源染色體自由組合發(fā)生于圖丙中的__________段。

（4）圖丙L點(diǎn)→M點(diǎn)表示__________過(guò)程，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。

（5）圖甲中f細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可以是圖乙中的_____________。

（6）如果該動(dòng)物進(jìn)行測(cè)交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖A～D中的 _____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①—④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是

A.結(jié)構(gòu)①是藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所B.結(jié)構(gòu)②和④均能出現(xiàn)在動(dòng)物細(xì)胞中

C.結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間D.該圖是在高倍顯微鏡下看到的圖像

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸 曲線。圖丙中 A為1mol/L的葡萄糖溶液，B 為1mol/L 的乳糖溶液，半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)。相關(guān)敘述正確的是

A.圖甲中乳酸和葡萄糖跨膜運(yùn)輸均與氧氣濃度有關(guān)

B.圖甲中葡萄糖的運(yùn)輸可以用圖乙中的 M 表示

C.葡萄糖和乳酸的運(yùn)輸與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

D.圖丙的液面不再變化時(shí)，右側(cè)液面高于左側(cè)液面

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中的兩種生物，都屬于原核生物的是（ ）

A.藍(lán)藻和草履蟲B.乳酸菌和酵母菌

C.大腸桿菌和發(fā)菜D.HIV和顫藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

①K值是在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間所能維持的種群最大數(shù)量

②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最大

③如果不考慮遷入、遷出等其他因素，在 K值時(shí)，出生率等于死亡率

④假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到 K值時(shí)開(kāi)始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中神經(jīng)元a、b與痛覺(jué)傳入有關(guān)，神經(jīng)元c能釋放腦啡肽，腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）痛覺(jué)感受器產(chǎn)生的興奮（神經(jīng)沖動(dòng)）以_____形式沿著a神經(jīng)元的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，引起突觸小體內(nèi)的_____與突觸前膜融合，并釋放乙酰膽堿。

（2）乙酰膽堿與b神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突膜上的_____結(jié)合，產(chǎn)生的興奮最終傳導(dǎo)到_____，產(chǎn)生痛覺(jué)．這個(gè)過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有_____的功能。

（3）c神經(jīng)元興奮時(shí)，釋放的腦啡肽會(huì)引起a神經(jīng)元釋放乙酰膽堿的量_____，從而起到鎮(zhèn)痛作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)的生理意義是（）
A.使體溫維持相對(duì)恒定
B.使體液的PH保持相對(duì)穩(wěn)定
C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡
D.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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