【題目】如圖甲乙丙是某高等雌性動物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖,下列說法正確的是

A. 丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂,發(fā)生同源染色體分離現(xiàn)象

B. 若A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上

C. 乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體

D. 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期, ①和②一定發(fā)生了染色體變異

【答案】A

【解析】丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,A正確;甲細(xì)胞中1號和5號染色體是姐妹染色單體分離后形成的,應(yīng)該含有相同的基因,B錯誤;該生物為雌性動物,因此乙細(xì)胞表示極體,C錯誤;若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,則①和②都發(fā)生了基因重組,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為隱性伴性遺傳,其中7號的致病基因來自(
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是(  )

A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C. 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O

D. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是

A. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類

B. 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪

C. 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類

D. 核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯誤的是(

A.①是中心體,與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
B.②是線粒體,是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所
C.③是葉綠體,是植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所
D.④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是

A此圖可用來表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D此圖若表示動物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是摩爾根和他的學(xué)生經(jīng)過努力,繪制出的第一個果蠅各種基因在染色體上的相對位置圖(部分),關(guān)于這條染色體上基因的有關(guān)說法,正確的是

A. 染色體上控制不同性狀的基因呈線性排列

B. 控制棒眼的基因和短硬毛的基因減數(shù)分裂時自由組合

C. 若控制白眼的基因也在該染色體上則雄果蠅不可能有該染色體

D. 控制朱紅眼和深紅眼的是一對等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)制,請據(jù)圖判斷A,B,C依次為(

A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管
B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D.渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素是發(fā)現(xiàn)最早和應(yīng)用最廣的一類植物激素,植物根的向水性也是由生長素引起的。引起植物向水性現(xiàn)象產(chǎn)生的生長素的產(chǎn)生部位、運輸方向、運輸方式及作用部位分別是(  )

A. 根尖成熟區(qū)、向下運輸、自由擴(kuò)散、伸長區(qū)

B. 根尖伸長區(qū)、向下運輸、自由擴(kuò)散、分生區(qū)

C. 根冠、向上運輸、主動運輸、分生區(qū)

D. 根尖分生區(qū)、向上運輸、主動運輸、伸長區(qū)

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同步練習(xí)冊答案