(12分)回答以下問題:
(1)垂體是人體重要的內分泌腺,不僅分泌[a]生長激素,還分泌[ ]________等激素來調節(jié)其他某些內分泌腺的活動。
(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉變?yōu)榛瘜W信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生____,通過軸突傳導到________,進而引起小泡中遞質的釋放。
(3)圖中可見,垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓____________。①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是 。
(12分)(1)[b]促甲狀腺激素 (2)局部電流 神經(jīng)末梢 (3)降低 4、5
【解析】
試題分析:(1)垂體是人體重要的內分泌腺,不僅分泌[a]生長激素,促進生長,還接受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的作用,分泌[b]促甲狀腺激素等激素來調節(jié)其他某些內分泌腺的活動。
(2)下丘腦是人體調節(jié)內分泌活動的樞紐。下丘腦①完成由產(chǎn)生電信號到轉變?yōu)榛瘜W信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生局部電流(興奮),興奮沿神經(jīng)纖維傳導到軸突末梢的突觸小體,進而引起小泡中遞質的釋放。
(3)圖中可見,垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓降低。因為抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收。血液中的c甲狀腺激素含量升高會抑制下丘腦和垂體的活動,使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成及分泌減少,因此①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是4、5。
考點:本題考查脊椎動物激素的調節(jié),意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構;能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東南開實驗學校高一上期中理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述,正確的是( )
A.分泌蛋白最初在內質網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈
B.該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉化
C.該過程需要消耗能量,這些能量的供給來自線粒體
D.該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:綜合題
遺傳工作者在進行遺傳病調查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式是________。
(2)乙病的遺傳方式不可能是________。
(3)如果Ⅱ-4、Ⅱ-6不攜帶致病基因,按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式,請計算:
①雙胞胎(Ⅳ-1與Ⅳ-2)同時患有甲種遺傳病的概率是________。
②雙胞胎中男孩(Ⅳ-1)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________,女孩(Ⅳ-2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
、一個基因組成為TtMrn(這兩對基因可以自由組合)的卵原細胞,在沒有突變的情況下,如果它所產(chǎn)生的卵細胞的基因組成為TM,則由該卵原細胞分裂產(chǎn)生的下列細胞中,基因組成表示正確的是( )
A.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM
B.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tm
C.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM和tm
D.減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM和tm
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年安徽蚌埠五河縣高中高二上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
下圖是同種生物的4個個體的細胞示意圖,其中哪兩個圖代表的個體雜交可得到2種表現(xiàn)型、6種基因型的子代( )
A.圖①、圖④ B.圖③、圖④
C.圖②、圖③ D.圖①、圖②
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年吉林省高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是
A.神經(jīng)元受到刺激時,貯存于突觸小泡內的神經(jīng)遞質就會釋放出來
B.神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合,也可能抑制下一神經(jīng)元
C.興奮在反射弧中的傳導是雙向的
D.神經(jīng)元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年吉林省高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解,有關說法錯誤的是
A.興奮可以從一個神經(jīng)元通過由⑥⑦⑧構成的突觸傳遞到另一個神經(jīng)元
B.釋放④的過程需要②提供能量,所以屬于主動運輸過程
C.結構③的形成與高爾基體有關
D.⑤具有特異性,一般是由蛋白質組成的
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年吉林省高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
漿細胞與效應T細胞相比較,含有較多的
A.中心體 B.染色體 C.核糖體 D.抗原決定簇
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年吉林省高一上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
檢測生物組織中的果糖,淀粉,脂肪和蛋白質所使用的化學試劑依次是( )
A.斐林試劑,碘液,雙縮脲試劑,蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液
B.碘液,斐林試劑,蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液,
C.斐林試劑,碘液,蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液,雙縮脲試劑
D.雙縮脲試劑,碘液,蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液,斐林試劑
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