電泳技術(shù)可分離和分析氨基酸和核苷酸等有機(jī)物，下圖是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解。將氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果。據(jù)圖解分析該多肽由幾種氨基酸組成

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A．6
B．4
C．5
D．3
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省 高安中學(xué)高二上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型：選擇題

PCR技術(shù)可擴(kuò)增DNA分子，電泳技術(shù)可分離和分析氨基酸和核苷酸等有機(jī)物。下圖中甲是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，將氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果。圖乙是通過(guò)提取某小孩B和四位待測(cè)男性的DNA進(jìn)行擴(kuò)增后，進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜。請(qǐng)據(jù)圖回答，多肽由幾種氨基酸組成，B的父親是  (    )

A．6和F4        B．4和F3        C．6和F3        D．5和F2

 

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科目：高中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

電泳技術(shù)可分離和分析氨基酸和核苷酸等有機(jī)物。下圖是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，將氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果。據(jù)圖分析該多肽由幾種氨基酸組成？

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A．6種
B．4種
C．5種
D．3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

PCR技術(shù)可擴(kuò)增DNA分子，電泳技術(shù)可分離和分析氨基酸和核苷酸等有機(jī)物。下圖中甲是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，將氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果。圖乙是通過(guò)提取某小孩B和四位待測(cè)男性的DNA進(jìn)行擴(kuò)增后，進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜。請(qǐng)據(jù)圖回答，多肽由幾種氨基酸組成，B的父親是  (    )

A．6和F4        B．4和F3        C．6和F3        D．5和F2

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省新余一中 宜春中學(xué) 高安中學(xué)高二上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型：單選題

PCR技術(shù)可擴(kuò)增DNA分子，電泳技術(shù)可分離和分析氨基酸和核苷酸等有機(jī)物。下圖中甲是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，將氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果。圖乙是通過(guò)提取某小孩B和四位待測(cè)男性的DNA進(jìn)行擴(kuò)增后，進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜。請(qǐng)據(jù)圖回答，多肽由幾種氨基酸組成，B的父親是  (    )

A．6和F4B．4和F3C．6和F3D．5和F2

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