【題目】用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物（2，4－D）可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，而不會(huì)抑制小麥的生長(zhǎng)。對(duì)此現(xiàn)象的解釋正確的是

A. 此濃度對(duì)小麥生長(zhǎng)起抑制作用

B. 此濃度對(duì)雜草生長(zhǎng)起促進(jìn)作用

C. 兩者對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度不同

D. 此濃度對(duì)兩者都起抑制作用

【答案】C

【解析】此濃度對(duì)雜草生長(zhǎng)起抑制作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；此濃度對(duì)小麥生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于雜草對(duì)此生長(zhǎng)素濃度更敏感，因此此濃度對(duì)雜草生長(zhǎng)起抑制作用，而對(duì)小麥生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，C項(xiàng)正確；此濃度對(duì)小麥生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，對(duì)雜草生長(zhǎng)起抑制作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成人體細(xì)胞有關(guān)化合物功能的敘述，正確的是

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì) B. 脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 麥芽糖是主要的能源物質(zhì) D. 結(jié)合水是良好的溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，該疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如圖．

請(qǐng)回答：
（1）①代表的是過(guò)程．為獲得A基因表達(dá)載體，需用同種酶對(duì)A基因和運(yùn)載體進(jìn)行酶切．除質(zhì)粒外，也可作為運(yùn)載體．將A基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是 ．
（2）為獲得A基因，還可根據(jù)A蛋白的序列，推測(cè)出A蛋白的基因序列，據(jù)此可利用化學(xué)方法合成A基因．
（3）過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是 ， 獲得的X叫細(xì)胞．單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 ．
（4）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中的制備疫苗．對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以用圖中的進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)研究的敘述，正確的是

A. 經(jīng)解離的根尖成熟區(qū)細(xì)胞染色后，可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B. 孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)出現(xiàn) 3:1 的性狀分離比屬于演繹過(guò)程

C. 性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)每次隨機(jī)抓取小球記錄后要放回原小桶

D. 用樣方法調(diào)查某植物種群密度時(shí)，應(yīng)選取該植物分布較多的地方取樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種家鼠，當(dāng)用黃色鼠和灰色鼠雜交，得到的子一代黃色和灰色兩種鼠的比例是1︰1。將子一代中黃色鼠交配，子二代中的黃色和灰色比例是2︰1。對(duì)上述現(xiàn)象的解釋中不正確的是（ ）

A．家鼠皮毛性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)栆?guī)律

B．該種家鼠中黃色個(gè)體一定為雜合體

C．顯性純合子在胚胎時(shí)期已死亡

D．家鼠的這對(duì)性狀中黃色對(duì)灰色顯性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用純合的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部為黃色圓粒，F(xiàn)1自交獲得F2 ， 從F2中的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆中各取一粒，一個(gè)純合一個(gè)雜合的概率為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于（ ）

A. 有無(wú)核物質(zhì) B. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) C. 有無(wú)核膜 D. 有無(wú)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一系列實(shí)驗(yàn)證明質(zhì)膜具有流動(dòng)性。某生物興趣小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究溫度對(duì)質(zhì)膜流動(dòng)性是否有影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠質(zhì)膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37 ℃下融合并培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)融合質(zhì)膜上的紅色和綠色熒光物質(zhì)均勻相間分布所用時(shí)間為40 min。

(1)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性后進(jìn)行補(bǔ)充。

分別用紅色和綠色熒光物質(zhì)標(biāo)記人和鼠質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)并均分為兩組,然后分別__________,觀察并記錄__________的時(shí)間。

(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)及分析:

熒光物質(zhì)分布均勻所用的時(shí)間

10

若大于

40 min

若等于

40 min

若①__

40 min

37

40 min

40

若小于

40 min

若②__

40 min

若③__

min

結(jié)論

A.④__________

B.⑤__________

C.升高溫度,細(xì)胞膜流動(dòng)性減弱

該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)論是__(填字母)。

(3)該實(shí)驗(yàn)除通過(guò)熒光物質(zhì)分布均勻所用的時(shí)間比較來(lái)判斷結(jié)論外,還可用_____來(lái)判斷。根據(jù)該方法預(yù)測(cè),40 min后在10 ℃ 下融合的細(xì)胞中熒光物質(zhì)的分布情況是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成

B．3個(gè)ATP分子中含有9個(gè)高能磷酸鍵

C．細(xì)胞中大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)由ATP直接供能

D．葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是基質(zhì)→類(lèi)囊體薄膜

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