【題目】某蛋白質(zhì)有A、B兩條肽鏈，A鏈有19個氨基酸，B鏈有38個氨基酸．那么，該蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目是（ ）

A. 53 B. 54 C. 55 D. 56

【答案】C

【解析】試題分析：在蛋白質(zhì)分子合成過程中：

①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)；

②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量﹣失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量；

③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．

解：由于構(gòu)成某蛋白質(zhì)分子的兩條肽鏈分別由19個和38個氨基酸脫水縮合而成，所以該蛋白質(zhì)分子含有的肽鍵數(shù)目為19+38﹣2=55個．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．健那綠是一種活體染色劑

B．健那綠具有專一性

C．健那綠可以把線粒體染成藍綠色

D．健那綠無法通過生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群“S”型曲線的正確敘述是（ ）

A．自然界中種群增長常表現(xiàn)為“S”型曲線

B．達到K值時，種群增長速率達到最大

C．“S”型曲線表明種群數(shù)量和食物有關(guān)

D．種群增長不受種群密度制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一只深紅眼的突變雄果蠅，將其與一只野生型的紅眼雌果蠅進行雜交，F(xiàn)1代中兩性均為紅眼。F1相互交配產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中有紅眼雌果蠅、紅眼雄果蠅、深紅眼雄果蠅三種，且比例為2∶1∶1。下列分析正確的是（ ）

A．紅眼和深紅眼是由X染色體上的一對等位基因控制的

B．F2中的紅眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交，后代中雌果蠅全為紅眼

C．F2中的紅眼雌果蠅和深紅眼雄果蠅雜交，后代中紅眼的比例為3/8

D．F2代果蠅隨機交配，后代中出現(xiàn)深紅眼雌果蠅的幾率為1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、染色體、性狀之間的關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

A．基因都位于染色體上，呈線性排列

B．基因都是通過控制酶的合成影響生物的性狀

C．染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變會引起生物性狀改變

D．性狀與基因之間存在一一對應(yīng)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP形成ADP時最先斷裂的是（ ）

A．腺苷與磷酸的結(jié)合鍵 B．兩個高能磷酸鍵

C．靠近腺苷的那個高能磷酸鍵 D．遠離腺苷的那個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一份淀粉酶能將100萬份淀粉水解成麥芽糖，而不能水解一份麥芽糖，這說明酶具有（ ）

A．高效性、專一性 B．專一性、多樣性

C．高效性、特殊性 D．專一性、特殊性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)流感病毒侵入人體后，不會發(fā)生（ ）

A．流感病毒在人體內(nèi)環(huán)境中增殖

B．體內(nèi)特異性抗體與病原體結(jié)合

C．B細胞和T細胞迅速增殖分化

D．產(chǎn)生針對該病毒的記憶T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素，無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據(jù)生物相關(guān)知識，回答下列問題。

（1）使用水蒸氣蒸餾法______（填“適用”或“不適用”）提取青蒿素，原因是_______________。

（2）從黃花蒿中提取青蒿素時，應(yīng)采用__________法，并且通常在提取前將黃花蒿莖葉進行__________和干燥，以提高效率；干燥過程應(yīng)控制好__________和__________，以防止青蒿素分解。

（3）提取過程中宜采用____________加熱以防止燃燒、爆炸；所得液體濃縮前需進行_______________。

（4）最后需要對所提取物質(zhì)進行____________，以確定是否提取到青蒿素。

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