4．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能敘述中，正確的是（　　）
A．水分在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少，而在分裂、成熟的細(xì)胞中含量較多
B．[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，ATP在線粒體中只能隨水的生成而產(chǎn)生
C．清除被病毒感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡
D．設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性

分析 1、水分越多，新陳代謝越旺盛．
2、[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生[H]，第三階段消耗[H]．有氧呼吸的三個(gè)階段都產(chǎn)生ATP．
3、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程．又稱(chēng)細(xì)胞編程性死亡，屬正常死亡．

解答 解：A、癌變細(xì)胞中水分含量較多，代謝較快，A錯(cuò)誤；
B、ATP和還原態(tài)氫在線粒體中有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生，第三階段產(chǎn)生水時(shí)消耗還原態(tài)氫，產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；
C、清除被病毒感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡，C正確；
D、3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸參與轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，故在形成蛋白質(zhì)的細(xì)胞中都能檢測(cè)到放射性，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞凋亡的概念、ATP的形成及細(xì)胞代謝與水的關(guān)系，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．寧波木犀是一種常綠植物，主要分布在我國(guó)長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，是一種綜合利用價(jià)值很高的植物資源．其生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)，喜陽(yáng)光充足、溫暖濕潤(rùn)的氣候，對(duì)土壤要求不高．分子水平研究表明，寧波木犀和桂花在植物分類(lèi)學(xué)上同屬于木犀屬，因此常有人將寧波木犀當(dāng)作野生桂花來(lái)利用而被大肆采挖，造成了寧波木樨野生資源數(shù)量急劇減少．

（1）圖為不同區(qū)域?qū)幉鹃睾０未怪狈植几窬�，由圖1可知，寧波木樨垂直分布區(qū)域最廣的是湖北�。铝凶羁赡芘c造成如圖分布格局無(wú)關(guān)的因素是D．
A．降水B．氣溫C．光照D．土壤
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同一區(qū)域不同海拔的寧波木犀種群之間存在著豐富的遺傳多樣性，造成這種差異的根本原因有基因突變、基因重組、染色體畸變．
（3）建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)寧波木犀遺傳多樣性的有效措施之一，這屬于就地保護(hù)．為使其后代具有更強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境變化能力，最有效的繁殖方法是A．
A．種子繁殖B．嫁接C．扦插D．植物組織培養(yǎng)
（4）調(diào)查某一區(qū)域內(nèi)植物種群密度可以采用樣方法．圖2中ABCD所示為各種不同的取樣方法，圖中黑點(diǎn)表示被統(tǒng)計(jì)的寧波木犀，其中對(duì)取樣的統(tǒng)計(jì)方法正確的有ABC（多選）．
（5）研究者借助PCR技術(shù)對(duì)黃山、金華和南京地區(qū)的寧波木犀種群和桂花種群之間進(jìn)行了遺傳相似性研究，并繪制了基于遺傳距離的聚類(lèi)圖（如圖3），由此推斷A親緣關(guān)系最近．
A．黃山和金華的寧波木犀
B．黃山和南京的寧波木犀
C．金華和南京的寧波木犀
D．南京的寧波木犀和桂花．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示細(xì)胞中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)，則下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中虛線框內(nèi)為肽鍵B．化合物甲不含游離羧基
C．化合物丙不含游離氨基D．化合物乙的R基為一H

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）如圖1是綠色植物光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①由圖可知，光合作用過(guò)程中利用光能的過(guò)程是[Ⅰ]光反應(yīng)階段．吸收光能的色素分布在類(lèi)囊體膜上上．
②Ⅱ過(guò)程中需要Ⅰ過(guò)程提供的物質(zhì)是[④][H]和[⑤]ATP．
③過(guò)程Ⅳ稱(chēng)為三碳化合物還原
（2）如圖2甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖2乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．請(qǐng)分析回答：
①在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物A．
②圖甲中的“a”點(diǎn)表示A植物的呼吸作用速率或強(qiáng)度．
③如圖3所示中與c點(diǎn)相符合的是D圖．
④e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量低；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量高．（填“高”、“低”或“基本一致”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來(lái)的落葉上，用這些落葉來(lái)培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物來(lái)源，下列分析不正確的是（　�。�
A．體型大小不同果蟻間存在互利共生的關(guān)系
B．真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解
C．果蟻和真菌都是分解者，共同促進(jìn)碳、氮元素的循環(huán)
D．果蟻與真菌之間是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，不正確的是（　�。�
A．一種tRNA只能攜帶一種氨基酸
B．密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基
C．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
D．DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞，在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下，據(jù)圖回答：

（1）飲水不足、食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，
促進(jìn)抗利尿激素由下丘腦合成分泌、由垂體后葉釋放，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，并將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)以增加飲水，維持水平衡．
（2）人體內(nèi)血糖正常值是80-120mg/dL，若血糖降低，可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌
胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過(guò)下丘腦作用于此細(xì)胞使其分泌該激素，另一方面下丘腦可通過(guò)神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌腎上腺素，促使血糖含量升高．這兩個(gè)激素間的關(guān)系是協(xié)同（拮抗、協(xié)同）作用．
（3）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)．完成這一反射活動(dòng)的反射弧是
皮膚溫度感受器→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→甲狀腺．還可以通過(guò)“下丘腦-垂體”系統(tǒng)調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌，如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì)減少，這是一種負(fù)（正、負(fù)）反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是（　　）
A．能夠促使細(xì)胞融合B．抑制有絲分裂時(shí)紡錘體的形成
C．誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制D．促使染色單體分開(kāi)，形成染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．葡萄糖、生長(zhǎng)激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B．人體攝入弱堿水會(huì)導(dǎo)致血漿pH顯著上升
C．若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅
D．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

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