與生物的發(fā)育相關(guān)的是   

A．細(xì)胞分化     B．細(xì)胞衰老    C．細(xì)胞癌變     D．細(xì)胞凋亡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：澄海中學(xué)2006－2007第一學(xué)期期中考試生物科試卷 題型：022

　　為探索影響生物體內(nèi)甲狀腺激素水平的諸多相關(guān)因素，某研究性學(xué)習(xí)小組做了2個實驗和1個實驗沒計：

(1)

實驗一：取生長正常的成年雄鼠甲，對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷的監(jiān)測。每間隔3d對甲鼠的甲狀腺進行一次等量切除，甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖中所示，據(jù)此分析回答問題：

①圖中曲線b表示________激素，曲線a表示________激素。

②實驗結(jié)果可以說明：在甲狀腺細(xì)胞分泌功能正常的情況下，甲狀腺的體積與體內(nèi)甲狀腺激素水平的關(guān)系呈________。通過這個實驗，可以給人以啟示：對于患甲狀腺功能亢進病人可以實施手術(shù)治療。

(2)

實驗二：取生長正常的成年雄鼠乙，對其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素迸行不間斷的監(jiān)測，每間隔3d給乙鼠注射一次等劑量的促甲狀腺激素釋放激素，監(jiān)測結(jié)果表明：每注射一次促甲狀腺激素釋放激素，成年雄鼠乙體內(nèi)的促甲狀腺激素和甲狀腺激素的濃度總是先升后降，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生理原因在于：

①當(dāng)體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的濃度升高時，就會刺激________合成并分泌________，進而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素。

②當(dāng)停止向成年雄鼠乙的體內(nèi)注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內(nèi)過高的

________就會抑制________和________的分泌活動，從而使該激素的水平下降。

(3)

實驗三：為了驗證“碘是合成甲狀腺激素的必需元素”，某同學(xué)提出了一個實驗方案。即：取生長狀況相同的雌（丙）、雄（�。﹥墒螅瑢Ρ笪挂院惺蟊匦璧母鞣N營養(yǎng)素的食物，丁鼠喂以不含碘離子但含其他營養(yǎng)素的食物，將兩鼠置于相同的條件下培養(yǎng)，并對兩鼠體內(nèi)的甲狀腺激素水平進行監(jiān)測。該方案是否科學(xué)？如果你認(rèn)為不科學(xué)，請寫出你的改進意見。

(4)

若將實驗三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實驗，請你預(yù)測探究結(jié)論。

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科目：高中生物 來源：上海市閔行區(qū)2011屆高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試題 題型：071

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題：

能夠影響生物生殖和死亡時間安排的那些特征構(gòu)成了生物的生活史。達爾文認(rèn)為：種群的生活史特征是由自然選擇所塑造的進化適應(yīng)。下列實驗檢驗了達爾文的觀點。虹鳉是觀賞魚中最易辨認(rèn)的一種小形淡水魚。在某河流系統(tǒng)中，虹鳉生活在小水潭中，地理隔離使種群間彼此無法進行基因交流，如圖。Reznick和Endler研究初期發(fā)現(xiàn)，虹鳉種群的一些生活史特征是與溪流水潭中主要的捕食者類型相關(guān)的，水潭①中的捕食者花鳉捕食較小的和未成熟的虹鳉；水潭②中體型較大的狗魚則捕食大而成熟的虹鳉。

1．Reznick和Endler研究虹鳉生活史的進化適應(yīng)性只有在追蹤一個________隨時間所發(fā)生的改變時才是明顯可見的。

2．觀察發(fā)現(xiàn)，狗魚捕食大而成熟的虹鳉，但并不因此而消滅虹鳉。從生殖發(fā)育的角度看，這類虹鳉區(qū)別于有花鳉的水潭中的虹鳉的生活史特點是________

（選填字母a．早成熟，b．晚成熟，c．每次生殖產(chǎn)生的后代比較多，d．每次生殖產(chǎn)生的后代比較少），否則虹鳉就沒有生殖的機會。一種合理的推論是：對大小不同虹鳉所進行的

________造成了虹鳉出現(xiàn)生活史差異，導(dǎo)致了生活史的適應(yīng)。

3．Reznick和Endler對上述推論進行了檢驗。

［假設(shè)］不同捕食者的取食嗜好通過________過程能導(dǎo)致不同的虹鳉種群產(chǎn)生生活史差異。

［預(yù)期］如圖所示，將虹鳉從________（填水潭編號）號水潭有狗魚的地方轉(zhuǎn)移到?jīng)]有狗魚但有花鳉（內(nèi)無虹鳉）的地方，被移地的虹鳉種群應(yīng)當(dāng)世世代代表現(xiàn)出________，這是與花鳉共存的虹鳉所具有的典型的生活史特征。

［實施］按照“預(yù)期”中的移地試驗進行了連續(xù)11年（30～60個世代）的觀察和記錄。

ⅰ）實驗中的對照組是________。

ⅱ）科學(xué)家測定了整個實驗中虹鳉性成熟個體體重和年齡等生活史特征，結(jié)果如下表。在圖1右側(cè)將下表中數(shù)據(jù)結(jié)果轉(zhuǎn)換成柱形圖________，以顯示性成熟個體體重和年齡的變化特征。并填寫下表中“移地虹鳉的相對變化值（％）”的數(shù)值。

［結(jié)果與分析］________。由此，細(xì)心的科學(xué)家用“田間”實驗證明了虹鳉種群生活史特征的形成是在相對較短的時間內(nèi)的一個自然進化過程。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山東文登高三第二次統(tǒng)考理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面是有關(guān)于某二倍體生物的一些遺傳性狀的描述，請分析并回答下列問題：

(1)若該生物為小鼠，基因A控制黃色皮毛，基因B控制黑色皮毛，假設(shè)當(dāng)A和B同時存在，表現(xiàn)為灰色皮毛；aabb表現(xiàn)為白色皮毛。一個灰色雄鼠和一個黃色雌鼠交配，子一代的表現(xiàn)型及比例如下：3/8黃色小鼠；3/8灰色小鼠；1/8黑色小鼠；1/8白色小鼠。則父本和母本的基因型分別為????????????????? 。

(2)若該生物為小鼠，其毛色的黃與灰、尾形的彎曲與正常各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和B、b控制。假設(shè)在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示，請分析回答：

①控制小鼠毛色遺傳的基因與尾形的基因在遺傳的時候遵循???????????? 定律；親本中母本的基因型是?????????? 。

②若只考慮小鼠毛色的遺傳，讓F1代的全部雌雄個體隨機交配，在得到的F2代群體中，A基因的基因頻率為??????????? 。

③讓F1代的全部黃毛尾正常雄鼠與黃毛尾彎曲雌鼠雜交，F2代中灰毛尾彎曲雄鼠占的比例為??????? 。

(3)若該生物為番茄，由于其果形小而影響推廣。為了獲得較大果形的新品種，育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種，分別培育出具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙（品種乙和丙在形態(tài)上無明顯差異）。請分析回答：

①育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中隨機取出一植株A。為鑒定A為哪一品種，以下是某同學(xué)設(shè)計的部分實驗方案，請完善實驗方案并回答相關(guān)問題。

實驗步驟：

第一步：取品種甲植株和A植株的根尖，分別制作細(xì)胞有絲分裂臨時裝片。

第二步：用顯微鏡觀察并記錄甲和A裝片中有絲分裂?????? 期的???????????? 。

結(jié)果預(yù)測和分析：???????????????????????????????????? ???? ??????????? 。

②請你在不使用顯微鏡的條件下，運用遺傳學(xué)雜交方法，設(shè)計實驗方案，鑒定A植株為哪一品種。（簡要敘述方案或思路）??????????????????????????????????????? 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各項中，與生物發(fā)育密切相關(guān)的是


  1. A.
    細(xì)胞的分化
  2. B.
    細(xì)胞癌變
  3. C.
    細(xì)胞衰老
  4. D.
    以上三項都是

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