【題目】細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程。圖中A、B、C表示細(xì)胞自噬的三種方式,相關(guān)說法正確的是

細(xì)胞通過C減少有害蛋白在細(xì)胞內(nèi)的積累,從而延長細(xì)胞壽命

圖中能體現(xiàn)膜結(jié)構(gòu)具有流動性的有:自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物

若人工破壞溶酶體膜可阻斷細(xì)胞自噬進程,受損的物質(zhì)和細(xì)胞器會在細(xì)胞中積累

細(xì)胞自噬被維持在一定水平,能確保細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

細(xì)胞自噬貫穿于正常細(xì)胞生長、分化、衰老、死亡的全過程

A.①②③ B.①④⑤

C.②③⑤ D.③④⑤

【答案】B

【解析】細(xì)胞通過C減少有害蛋白在細(xì)胞內(nèi)的積累,從而延長細(xì)胞壽命,故正確;能體現(xiàn)膜結(jié)構(gòu)具有流動性的是自吞小泡的形成、自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物,故錯誤;若人工破壞溶酶體膜,可釋放溶酶體內(nèi)的酶,會對細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯的破壞,甚至使細(xì)胞死亡,故錯誤;細(xì)胞自噬被維持在一定水平,受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器被及時清除,確保細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),故正確;在正常細(xì)胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程中都會有受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器,所以自噬貫穿于全過程,故正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)為研究環(huán)境因素對某蔬菜幼苗光合作用的影響,一科研小組測定了強光下和弱光下此蔬菜幼苗吸收CO2的速率(單位:g·cm-2·h-1)和氣孔阻力(氣孔開度減小,氣孔阻力增大)等生理指標(biāo)。請回答下列問題:

(1)此蔬菜幼苗光合作用中CO2固定后最初產(chǎn)生的物質(zhì)是__________;若不考慮一天中溫度的變化,則強光條件下此蔬菜幼苗在10:00時固定CO2的速率為__________g·cm-2·h-1。

(2)由圖1分析可知相同時間內(nèi)此蔬菜幼苗強光條件下吸收CO2的速率高于弱光條件下,其機理是_____________________________;結(jié)合圖2分析,圖1中強光下此蔬菜幼苗在10:00~12:00間吸收CO2的速率不斷下降,其機理是_______________________________________________。

(3)為研究強光和弱光對此蔬菜幼苗葉片中光合色素含量的影響,在提取葉片中色素時需用的有機溶劑為____________________;檢測發(fā)現(xiàn)弱光下葉片中葉綠素含量增加,此時葉片對____________________光的吸收能力將顯著增強。

(4)結(jié)合上述實驗結(jié)果,提出溫室大棚種植此蔬菜的兩條合理增產(chǎn)建議:________________________;______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比,前者(
A.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
B.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少
D.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】合成一條含1000個氨基酸的多肽鏈,需要轉(zhuǎn)運RNA的個數(shù)、信使RNA上的堿基個數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少依次是(
A.1000個,3000個和3000對
B.1000個,3000個和6000對
C.3000個,3000個和3000對
D.1000個,3000個和1000對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1。F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是( )

A. 0<p<1時,親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時,親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時,顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時,F1自交一代,子代中純合體比例為5/9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(  )

A. 空間異質(zhì)性體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 溫帶群落的明顯季節(jié)變化體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

C. 影響動植物在森林群落中垂直分層分布的主要因素是光強度

D. 水生群落的層次性主要由光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布決定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中,科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別可以是指(
A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶
B.DNA連接酶、DNA聚合酶、噬菌體
C.限制酶、DNA聚合酶、質(zhì)粒
D.限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用不同濃度的藥物X處理大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞3 d、5 d后,分別制片觀察有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)(%)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù)×100%]如圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A.藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10% ,表明多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期

B.制作裝片過程中使用解離液的目的是固定細(xì)胞的形態(tài)

C.高濃度的藥物X嚴(yán)重抑制了根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂指數(shù)

D.隨著處理時間的延長,根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模擬孟德爾雜交實驗活動中,甲容器盛有分別標(biāo)A、a的小球各20個,乙容器盛有分別標(biāo)有B、b的小球各20個,F(xiàn)從甲、乙容器中各隨機取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次。下列敘述正確的是(  )

A. 模擬了基因的分離定律

B. 甲、乙容器可分別模擬雌、雄生殖器官

C. 模擬了非等位基因的自由組合過程

D. 模擬了F1產(chǎn)生的配子隨機結(jié)合的過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案