以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個品種的豌豆(2N=28)為實驗材料,下列有關(guān)實驗數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是 ( )
A.甲圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B.乙圖說明該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂
C.丙圖說明雜交的兩個親本都是雜合子
D.丁圖說明豌豆根細(xì)胞內(nèi)離子濃度大小Si4+>Ca2+>Mg2+
D
【解析】
試題分析:甲圖分析:蛋白質(zhì)中的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+ R基上的氨基數(shù),蛋白質(zhì)中的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+ R基上的羧基數(shù);推知該蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成;A正確。乙圖分析:染色體:DNA染色單體=1:2:2,只能說明存在染色單體,減數(shù)分裂和有絲分裂都會出現(xiàn)這種情況;B正確。丙圖分析:黃色圓粒和黃色皺粒雜交,子代出現(xiàn)黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=3:3:1:1,說明雙親都為雜合子;C正確。丁圖分析:實驗前后培養(yǎng)液中的每一種離子濃度的變化說明植物對水的吸收速率與吸收離子的速率是相對獨立的,植物細(xì)胞吸收某種離子的量與細(xì)胞的需求有關(guān),所以細(xì)胞中離子濃度的大小無法判斷;D錯誤。
考點:本題考查蛋白質(zhì)、細(xì)胞增殖、基因自由組合定律和物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗戎R,意在考查用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;結(jié)合圖示信息、運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個品種的豌豆(2N=28)為實驗材料,下列有關(guān)實驗數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是( )
A.甲圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B.乙圖說明該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂
C.丙圖說明雜交的兩個親本都是雜合子
D.丁圖說明豌豆根細(xì)胞內(nèi)離子濃度大小Si4+>Ca2+>Mg2+
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科目:高中生物 來源: 題型:
40.以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個品種的豌豆(2N=28)為實驗材料,下列有關(guān)實驗數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是
A.甲圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B.乙圖說明該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂
C.丙圖說明雜交的兩個親本都是雜合子
D.丁圖說明豌豆根細(xì)胞內(nèi)離子濃度大小Si4+>Ca2+>Mg2+
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年上海市松江區(qū)高三5月模擬測試生物試卷 題型:選擇題
以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個品種的豌豆(2N=28)為實驗材料,下列有關(guān)實驗數(shù)據(jù)的分析,不正確的是( )
A.甲圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B.乙圖說明該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂
C.丙圖說明雜交的兩個親本都是雜合子
D.丁圖說明氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三考前輔導(dǎo)(生物) 題型:選擇題
(多選)以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個品種的豌豆(2N=28)為實驗材料,下列有關(guān)實驗數(shù)據(jù)的分析,正確的是( )
A.甲圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B.乙圖說明該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂
C.丙圖說明雜交的兩個親本都是雜合子
D.丁圖說明豌豆根部通過不同的細(xì)胞或不同的部位選擇性地吸收離子
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