下圖表示不同種群間的寄生關(guān)系：圖中a～b之間的曲線表示

A．宿主種群急劇增長　

B．寄生物種群急劇增長

C．A為宿主，B為寄生物　　　

D．寄生物與宿主種群達(dá)到平衡狀態(tài)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示不同種群間的寄生關(guān)系。對(duì)右圖描述正確的是（     ）

A.a～b之間的曲線表示寄生物種群急劇下降  

B.a～b之間的曲線表示寄生物與宿主達(dá)到平衡狀態(tài)

C.b～c之間的曲線表示寄生物與宿主達(dá)到平衡狀態(tài) 

D.A是宿主， B是寄生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆安徽六校教育研究會(huì)新高三素質(zhì)測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種小鼠的進(jìn)化過程，X、Y、Z表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，下列說法不正確的是（  ）

A．X表示突變和基因重組，它產(chǎn)能影響生物性狀

B．Y表示自然選擇，自然選擇作用的對(duì)象是不同性狀的個(gè)體。

C. 自然選擇使該種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定進(jìn)化的方向

D．Z表示地理隔離，阻斷了種群間的基因交流,是物種形成的必要條件

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：0103 月考題 題型：讀圖填空題

下圖表示同一種群在不同環(huán)境中的增長曲線，請(qǐng)仔細(xì)分析后回答：
(1)a曲線為“_______”型曲線，表示該種群是在________和_______條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下種群增長的曲線。
(2)b曲線為“_________”型曲線，表示該種群是在一個(gè)有限的環(huán)境中種群增長的曲線，影響該種群個(gè)體生存的生物因素包括_____________和___________。
(3)物種入侵已成為破壞我國原有生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要因素。如水花生(空心蓮子草)本是我國從國外引進(jìn)作為飼養(yǎng)動(dòng)物的青飼料，現(xiàn)在卻成為危害極大的雜草，水化生進(jìn)入我國后短時(shí)間內(nèi)的種群增長曲線大致符合圖中的______曲線，若第一年引入的水花生種群數(shù)量為N0，每年產(chǎn)長率保持不變，且λ=1.5，第三年水花生種群數(shù)量為______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示不同種群間的寄生關(guān)系。對(duì)右圖描述正確的是


  1. A.
    a～b之間的曲線表示寄生物種群急劇下降
  2. B.
    a～b之間的曲線表示寄生物與宿主達(dá)到平衡狀態(tài)
  3. C.
    b～c之間的曲線表示寄生物與宿主達(dá)到平衡狀態(tài)
  4. D.
    A是宿主， B是寄生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案