正常情況下，下列細(xì)胞中最可能不含等位基因的是

 

C

【解析】

試題分析：ABD圖中有同源染色體，可能含有等位基因，而C圖是一條染色體分裂形成的兩條染色體，這兩條染色體是經(jīng)過(guò)復(fù)制而來(lái)，最可能不含有等位基因，選C。

考點(diǎn)：本題考查等位基因，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有關(guān)胰島素的問(wèn)題：

⑴胰島素具有促進(jìn) 和抑制 的作用，它作用的靶細(xì)胞是 。

⑵請(qǐng)利用提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善驗(yàn)證胰島β細(xì)胞能分泌胰島素的實(shí)驗(yàn)思路。

實(shí)驗(yàn)材料：胰島β細(xì)胞、葡萄糖濃度為140mg/100mL的細(xì)胞培養(yǎng)液、胰島素含量檢測(cè)儀等。

實(shí)驗(yàn)思路：

①取培養(yǎng)瓶若干個(gè)，分組如下： 。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。

②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時(shí)間后，取出培養(yǎng)瓶，檢測(cè) ，記錄、統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），則該多肽是

A．四肽 B．九肽 C．十肽 D．不能確定

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示在20℃條件下，A、B兩種植物的光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題正確的是

A.在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，A、B植物相比，受到影響較大的是B植物。

B.當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應(yīng)分別為MA＝MB、NA>NB

C.光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合速率等于呼吸速率

D.將光照強(qiáng)度由4klx上升到8klx，B植物葉綠體內(nèi)NADPH的含量將減少

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花對(duì)白色花為顯性。一株雜合有色花菜豆Cc生活在海島上，如果海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么三年之后，海島上開(kāi)有色花菜豆植株和開(kāi)無(wú)色花菜豆植株的比例是

A.3：1 　　 B.15：7 　 　 C.9：7 　　 D.15：9

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

將用3H標(biāo)記的尿苷酸引入某類(lèi)綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞核、核仁和中心體 B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體

C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體 D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高二下第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞中一種常見(jiàn)的水解反應(yīng)，下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有

A.氨基酸 B.腺苷三磷酸 C.纖維素 D.脫氧核糖

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆浙江富陽(yáng)二中高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞2和3均起源于淋巴干細(xì)胞 B．細(xì)胞1～5中都有合成物質(zhì)a的基因

C．②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) D．細(xì)胞1～5均能識(shí)別抗原

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32 P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，離心后發(fā)現(xiàn)上清液的放射性偏高。相關(guān)分析不合理的是 （ ）

A．混合時(shí)，大腸桿菌過(guò)少

B．保溫時(shí)，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

C．?dāng)嚢钑r(shí)，攪拌不充分

D．離心時(shí)，轉(zhuǎn)速太慢

 

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