科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP | |
B. | 每克脂肪儲能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含H多 | |
C. | ATP的合成過程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料 | |
D. | 少數(shù)核糖核酸可降低某些化學(xué)反應(yīng)所需要的活性能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素和酶發(fā)揮作用后很快就會被滅活,有助于機體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
B. | 激素只運輸給特定的靶器官和靶細胞 | |
C. | 長時間甲狀腺激素分泌不足,甲狀腺體積會增大 | |
D. | 當(dāng)羅非魚由淡水進入咸水,機體內(nèi)釋放抗利尿激素會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 結(jié)論 |
A | 林德曼運用調(diào)查和系統(tǒng)分析法 | 能量傳遞呈遞減的特點 |
B | 達爾文向光性研究 | 生長素具有極性運輸?shù)奶攸c |
C | 魯賓和卡門實驗 | 證明光合作用產(chǎn)生淀粉 |
D | 艾弗里證明遺傳物質(zhì)的實驗 | DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞核的敘述,錯誤的是( )
A.蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分
B.核仁與核糖體形成有關(guān)
C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
D.細胞核中存在DNA和RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
普氏野馬是世界上唯一現(xiàn)存的野馬,中國是它的故鄉(xiāng).但在上世紀初,野馬種群在中國絕跡.偷獵出國的野馬,僅德國1890年偷獵的野馬中,有三雄七雌共10匹野馬成功繁衍.至今,全球圈養(yǎng)的一千多匹普氏野馬基本上都是這10匹野馬的后代.二十世紀八十年代后,中國為實施“野馬還鄉(xiāng)”計劃,先后從多國引進多匹野馬,在新疆等地繁育、野化、放歸.
(1)目前新疆卡山保護區(qū)的普氏野馬種群數(shù)量已發(fā)展到127匹.該準確數(shù)據(jù)是根據(jù)下列何種方法獲得的
A、標(biāo)志重捕法 B、普查法
C、樣方法 D、以上方法均不行
(2)請在右圖中,繪制出從1890年的10匹野馬,到現(xiàn)在全球一千多匹普氏野馬的繁衍過程中,其性別比例(雌/雄)的變化趨勢.
(3)當(dāng)牧草被啃食時,其根/莖葉比值增加,光合作用速率會提高,牧草的防衛(wèi)反應(yīng)也會加強,這表明生態(tài)系統(tǒng)有 功能;與此同時,食草動物也產(chǎn)生了相應(yīng)的適應(yīng)性,如普氏野馬能形成特殊的酶進行解毒,這表明牧草與食草動物發(fā)生了 .適當(dāng)增加保護區(qū)內(nèi)野生動植物種類,可有效提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,這是因為 .
(4)普氏野馬每天都要吃數(shù)十公斤的草料.下圖表示其體內(nèi)胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑,請回答:
①幽門黏膜細胞分泌的胃泌素須先擴散到 后,再經(jīng)血液的運輸?shù)炔拍艿竭_作用部位,故①→②的傳導(dǎo)速度比③的傳導(dǎo)速度 .由此可見,胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式為 調(diào)節(jié).
②若幽門黏膜細胞發(fā)生病變,機體可通過特異性免疫中的 免疫將其清除.
(5)普氏野馬有66條染色體,比家馬多2條,但普氏野馬可以與家馬雜交產(chǎn)生可育的后代,據(jù)此可判斷,普氏野馬與家馬 (屬于/不屬于)同一物種.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胞外多糖在微囊藻的葉綠體中合成 | |
B. | 太湖中所有的藍藻構(gòu)成一個種群 | |
C. | 影響水華產(chǎn)生的主要環(huán)境因素有光照、水溫和營養(yǎng)物質(zhì)等 | |
D. | 水華產(chǎn)生后使太湖生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施萊登和施旺首次發(fā)現(xiàn)細胞并提出了細胞學(xué)說 | |
B. | 魯賓和卡門證明了光合作用的場所是葉綠體 | |
C. | 溫特提取出胚芽鞘中的生長素并鑒定其為吲哚乙酸 | |
D. | 格里菲思和艾弗里先后進行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 |
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