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下圖細胞I、II和物質E、F的關系可能是

 

細胞I

細胞II

物質E

物質F

A

下丘腦細胞

垂體細胞

促甲狀腺激素

受體

B

效應細胞毒性T細胞

病原體

抗體

抗原

C

甲狀腺細胞

垂體細胞

甲狀腺激素

受體

D

傳出神經元

傳入神經元

神經遞質

受體

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆安徽省望江縣高三上學期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

請據圖回答:
I (7分。每空1分)：
               
(1)此圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是                         
(填序號)，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于__        （填序號）中。
(2)若這是一個被SARS病毒攻擊的人體細胞，則SARS病毒的遺傳物質復制時所用的原料為來自人體細胞中的_________________
(3)若此細胞為胰島細胞，則其分泌物為_________________
(4)若此細胞進行有絲分裂，②的復制發(fā)生在___     ____時期。
(5)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞與該細胞的結構不同之處是有____   _____、無            。
II (7分。除注明外，每空1分)下圖是小鼠細胞內遺傳信息傳遞的部分過程。請據圖回答：
     
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________   ___                              __。（2分）
(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區(qū)別是_______________            ______。
(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。
(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[5]_____  ____。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省杭州市高三上學期期中七校聯考生物試卷 題型：綜合題

（14分）植物細胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如下圖所示。

（1）已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現的形狀是（    ）

   甲燒杯里是30%的蔗糖溶液，乙燒杯里是清水

 

（2）將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol／L蔗糖和0.5 mol／L尿素溶液中，觀察原生質體的體積隨時間的變化，結果如甲圖所示：

①A、B、C中，表示在0.3 mol／L蔗糖溶液中的是    ，由于細胞壁的伸縮性非常小，植 

  物細胞會發(fā)生         現象，生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有    的特性。

②若曲線C中ef段的細胞如乙圖，I部位的物質是          ，若曲線B中bc段的細胞

  如乙圖，則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較：I          II

  ③試簡要分析B、C曲線差異的原因：                               。

橫坐標表示時間，縱坐標表示原生質的體積相對值

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽省望江縣高三上學期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

請據圖回答:

I (7分。每空1分)：

                

(1)此圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是                          

(填序號)，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于__         （填序號）中。

(2)若這是一個被SARS病毒攻擊的人體細胞，則SARS病毒的遺傳物質復制時所用的原料為來自人體細胞中的_________________

(3)若此細胞為胰島細胞，則其分泌物為_________________

(4)若此細胞進行有絲分裂，②的復制發(fā)生在___      ____時期。

(5)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞與該細胞的結構不同之處是有____   _____、無             。

II (7分。除注明外，每空1分)下圖是小鼠細胞內遺傳信息傳遞的部分過程。請據圖回答：

     

 (1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________    ___                              __。（2分）

(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。

(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區(qū)別是_______________             ______。

(4)圖中①是一種酶分子，它能促進③的合成，其名稱為__________________。

(5)能特異性識別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[5]_____   ____。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（14分，每空2分）植物細胞可以滲透吸水或失水，將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如下圖所示。

（1）已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄，易伸展，判斷30 min后可能出現的形狀是（    ）

   甲燒杯里是30%的蔗糖溶液，乙燒杯里是清水

（2）將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol／L蔗糖和0.5 mol／L尿素溶液中，觀察原生質體的體積隨時間的變化，結果如甲圖所示：

①A、B、C中，表示在0.3 mol／L蔗糖溶液中的是    ，由于細胞壁的伸縮性非常小，植 

  物細胞會發(fā)生         現象，生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有    的特性。

②若曲線C中ef段的細胞如乙圖，I部位的物質是          ，若曲線B中bc段的細胞

  如乙圖，則I、II兩處的溶液滲透壓的大小比較：I          II

  ③試簡要分析B、C曲線差異的原因：                               。

橫坐標表示時間，縱坐標表示原生質的體積相對值。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

I．下圖表示神經內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系,其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質激素。據圖回答:

(1)應激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導致糖皮質激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的　　　　　,血液中糖皮質激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有　　　　　作用,從而使血液中的糖皮質激素含量保持相對穩(wěn)定。糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與　　　　　(激素)的作用相反。

(2)病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子IL-2,使效應T細胞的功能增強,從而增強　　 免疫功能。

(3)有研究表明,老年動物(包括人)在應激條件下容易引起感染和腫瘤。結合圖中信息,分析原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

II．根據下面甲、乙兩圖,回答有關植物激素的相關問題:

(1)根尖生長素可以由甲圖中C區(qū)的細胞產生,主要作用于甲圖中　　　　 區(qū)。

(2)以赤霉素處理大麥糊粉層1 h,α-淀粉酶的mRNA就大量出現,α-淀粉酶累積速率隨時間推后而顯著增加,由此可見,赤霉素具有　　　　　　　　　　　的作用。

(3)利用根尖產生的植物激素,如　　　　　　　　　或其類似物處理材料,可以明顯縮短細胞周期,有利于觀察有絲分裂分裂期圖像;觀察植物細胞有絲分裂取材最好選擇甲圖中　　　　　區(qū)的細胞。

(4)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結果如圖乙所示。由圖乙分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起　　　　　 作用;加入赤霉素溶液的時間在圖中的　　　 　 (填“A點”、“B點”或“C點”)。

(5)下表是梯度濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的五種油菜素內酯水溶液)。

組別

①

②

③

④

⑤

⑥

平均株高(cm)

16

21

37

51

43

24

請分析:該實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜幼苗的生長具有兩重性?　　　　　。理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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